第一课：节奏与旋律 【设计意图】 本课“小朋友的画”在绘画形式和表现技法上都趋于真实准确，并有意识地追求某种情趣。对即将升入中学的少年朋友们会有相应的启发作用。逐渐将创造美的形式去表现自己的所感所想，变成一种更自觉的追求。 【学情分析】 开学回来的学生兴奋异常，还未进入到学习的状态，这一课是激发学生兴趣，将学生引到教学内容中，教学语言要贴近学生。本课为欣赏课，学生已经有了一定的欣赏能力，但对于文艺复兴时期的作品欣赏感受较少，需平时对各个时期名家的作品多欣赏多了解，通过本课让学生初步了解文艺复兴时期三杰之一拉斐尔的作品，认识新的绘画表现形式———油画。 【课业类型】欣赏 【教学目标】 1、通过欣赏，使学生初步了解拉斐尔，并对其油画风格有一定的感性认识。提高学生的欣赏能力。 2、欣赏小朋友的画，启发学生发现生活中的题材，反映生活，激发他们表现生活的热情和积极性。 【教学重点】 初步了解拉斐尔和他的油画特点；启发学生发现生活中可表现的绘画题材。 【教学难点】 激发学生欣赏美术作品和表现生活的兴趣。 【教具准备】 教师教具准备： 电子图片、儿童画创作作品等。 学生用具准备：课本 【课时安排】2课时 【教学过程】 第一节 一、组织教学 二、导入新课： ★激情引趣 绘画的种类中有一种西方绘画的主要画种称为油画，它是用油质颜料绘画在布、木板、厚纸或墙壁上的。油画的特点很明显；色彩很丰富，能将在阳光照射下的各种色彩充分地表现在画面上；油画色彩也有很强的覆盖力，容易修改；油彩干后坚实耐久，便于保存。油画发源于欧洲，清朝末年才传入我国。 今天，我们来欣赏一幅油画《椅中圣母》，它是意大利一位杰出的画家—拉斐尔的作品，他在意大利文艺复兴时期与达·芬奇和米开朗基罗共称为“三杰”。 板书：《椅中圣母》—意大利，拉斐尔 三、讲授新课： 1、教师引导学生欣赏《椅中圣母》并继续介绍拉斐尔： 拉斐尔出生在意大利，父亲是位画师。拉斐尔的一生很短暂，只活了37岁，但是，他却创造了三百多幅油画，其中有不少名作，这些画中，表现圣母是他的重要题材。 这幅《椅中圣母》就是一幅著名的作品，画幅中一位年轻的母亲怀抱着一个可爱的婴儿，这就是圣母玛利亚和圣婴耶稣，旁边那位是圣约翰。他们是宗教故事中圣母、圣婴，但是画家却把他们描绘得与人世间的母与子一样，可亲可近。那圣母健康、秀美，脸型圆润而丰满，眼睛目视着我们，显得那样温柔、善良；那位圣婴耶稣，偎依在母亲的怀抱中，跷着两只小脚丫，显得很可爱，可是那两只大眼睛里却流露着某种思想，表明他并不是普通的一个婴儿，而是要为人类作出“牺牲”的“救世主”。作品表现的是宗教题材，但是他们表现的却是人间的情感。我们再欣赏《椅中圣母》，更会感到这是亲密的母与子。 这幅作品构图紧凑，主体突出，画在圆形的画框中，更显得典雅、华贵。 教师启发学生谈对《椅中圣母》欣赏后的感想，主要是如下几点： ①油画是西方绘画的主要画种。②拉斐尔的这幅画，将圣母、圣婴和圣约翰描绘成人间的一家，充满了家庭的温馨。③拉斐尔是意大利的著名画家。④这幅画注意了刻画人物的内心世界，构图也非常紧凑。 以上几点亦可以作为教师小结的内容。 2、欣赏小朋友的画： 教师提示，今天我们欣赏的小朋友的画，在绘画形式上、表现技法上都有了趋于真实和准确的特点，其中有的作品还有意识地追求某种情趣。这对于我们即将升入中学的同学们来说，是非常有益的，希望我们认真学习，通过欣赏提高我们的能力，创造出好的画幅来。 教师启发学生欣赏如下几幅： 西班牙小朋友的《自画像》和《房子》。 教师简介《自画像》这是西班牙小朋友用学习过的技法描绘了自己的形象。 《房子》是一幅布贴画，小朋友用废 ... ...
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