第1课 祖国的心脏

课题： 第六单元 首都———北京 第1课祖国的心脏（第课时） 编制人： 审核人： 学生姓名： 班级： 学成情况： 第一标 设置目标 【课堂目标】 1、知道北京是中国的首都，能举例说明北京是我国的政治中心和文化中心。熟悉北京的著名建筑和历史文化景观，并了解北京的历史文化特色。使学生通过运用地图了解北京的位置、范围、地形、气候等特征。 2、能运用各类地理信息，说出北京具备政治中心和文化中心的城市职能的基本内容。 3、激发学生热爱首都、热爱祖国的情感。 第二标 我的任务 【任务1】：夯实基础（自主完成，时间15分钟） 1、自己阅读课文“第一课 祖国的心脏”一课的内容。 2、知识梳理： （1）北京位于 的北部，背靠 山脉，面向 海。 （2）北京气候属于 气候，地形以 为主。 （3）北京的职能主要表现在：她是我国的 中心、 中心、 中心和 中心。 4、北京被列入世界文化遗产名录的名胜古迹有 、 、 、 、 等。 【学法要求】 边读书边用笔把关于北京的地理特征勾画起来。 【任务2】：科学探究（合作完成，时间20分钟 分值：分） 1、读P20页的图6.1，讨论并回答： （1）北京大致位于（经纬度位置） 从温度带看北京属于 带；北京地处 平原的北部，距 海较近（海陆位置）。 （2）相邻的省区：① ，② 。 （3）河流是 河，水库⑤是 ，⑥是 。铁路③是 铁路。 （4）河流④是 河，自西北向东南注入 海，由此可判断北京的地势特点是 。 （5）名胜⑦是 ，⑧是 。 2、读资料讨论回答： 【资料一】北京的中南海是党中央、国务院所在地；北京的人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地；国家最重要的新闻机构———新华社和中央电视台也在北京；……。 【资料二】北京拥有120多所高等院校、170多个科研研所、众多的体育艺术场馆，并成功的举办了2008年奥运会；拥有120多个各类博物馆。 【资料三】北京现有外国驻华使馆、领事馆134个；与同76个国家的96个城市建立了友好联系；有300多家跨国公司在北京投资了400多个项目；中央电视台与130多个国家和地区的250多个电视机构建立了业务联系。 （1）【资料一】所反映的北京的职能是：北京是全国的 中心。 （2）【资料二】所反映的北京的职能是：北京是全国的 中心。 （3）【资料三】所反映的北京的职能是：北京是 中心。 3、读P224页“活动”中的资料后，讨论回答 （1）北京城形成于3000 多年前，古时称“蓟”，她曾经是 、 、 和 四个朝代的都城，有850年的建都历史。现存的旧北京城成形于 时期，其格局呈“ ”字形，这体现了古人“对称为美”的审美观点 （2）北京城建立自今，经历了选址、多次扩建和改址，都是受制或依托 资源。 【学法要求】 组内讨论、交流，共同完成要求。 【学法提示】 “水往低处流”，此话从地理的角度来说河流的流向往往可以反映当地的地势特点。 【开阔视野】北京纬度位置优越，属于暖温带，半湿润地区，干湿适中；海陆位置优越，虽居内陆，但距海较近，交通发达；战略位置优越，战争年代，三面环山，易守难攻，和平年代，东南平坦，适宜经济发展，城市建设；经济区位优越，西有黄土高原，北有内蒙古牧区，南有黄淮海平原，能源、原材料、食物等供应丰盈。难怪1949年10月1日新中国成立后再次定都北京。 第三标 反馈目标（自主完成） 【自我检测】（时间15分钟） 1、读下列资料，完成下列问题： 第二十九届夏季奥运会2008年8月8日至24日在北京举行，第三十届奥运会于2012年在英国伦敦举行。 （1）北京和伦敦都位于_____半球和_____半球，但两城市地方时相差_____小时，所以当2008年8月8日20点北京举行奥运会开幕式时，伦敦收看直播时间是_____。 （2）从右图“北京和伦敦的降水量和气温月份分配图”中，可以看出： 北京最冷月是_____月，最热月是_____ ... ...