课件编号1197758

第20课 北方民族大融合

日期:2024-05-19 科目:历史 类型:初中课件 查看:46次 大小:3195790Byte 来源:二一课件通
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课件32张PPT。第20课 北方民族大融合学习目标1、北魏政权的建立 2、十六国以来北方出现的民族大融合趋势 3、北魏孝文帝改革的背景、内容、影响 4、正确看待民族融合的历史作用敕 勒 川  阴 山 下天 似 穹 庐笼 盖 四 野天 苍 苍 野 茫 茫风 吹 草 低 见 牛 羊这是一首北朝民歌,原是鲜卑语,后译成汉语,广为流传。--《敕勒歌》鲜卑鲜卑晋西一、北魏的建立和统一1.北魏政权的建立者:鲜卑族拓跋部386年,拓跋珪建立北魏 都城:平城(山西大同)2.439年,北魏统一黄河流域拓跋珪 北魏统一北方,初步结束了前秦瓦解后北方的分裂局面,北方出现了民族融合的趋势。 民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、相互交融的过程,包括语言文化、风俗习惯、经济生活等互相影响,趋向一致。 它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 由于北方民族善于骑射,涉水草,所以多上身着褶,下身着裤,称为“裤褶服”。裤褶服是北方民族日常穿用的服饰,但在传入中原后为了符合汉族服饰的特点进行了改进,主要是改大袖口,改阔裤腿,多作为军服或休闲装,在南朝时盛行。 南北流行服饰--裤褶服穿裤褶服的南朝乐队北魏骑兵俑zhe 衣少数民族贵族的服饰有什么特点?衣 蒸馍与烙饼原是少数民族的食物,魏晋时在中原却很风行。汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 食你知道凳子椅子的来历吗?用北方少数民族墓室壁画《采桑图》 在生产方式上,少数民族学习汉族的先进生产经验,成为农业居民。总结:十六国以来,黄河流域的各民族共同生活、相互杂居,在生产技术和生活习俗上相互影响,趋于一致,民族融合已成为趋势。原名拓拔宏,改姓氏后为元宏,他四岁继皇位,是北魏王朝的第6个皇帝,继位19年时,祖母冯太后去世,开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下,深受汉文化的影响。二、孝文帝改革 北魏孝文帝推行汉化改革,主要是因为他早年所受的教育,还是有什么更深刻的原因? 议一议:背景①北魏统一黄河流域。 ②黄河流域民族融合成为趋势。北魏孝文帝改革 ③魏孝文帝深受汉文化的影响洛阳平城北魏孝文帝为什么要迁都呢?1.迁都孝文帝 迁都洛阳原因影响平城出产的粮食不能满足都城众多人口的需要平城位置偏北,不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化洛阳获得发展和繁荣为进一步实行改革创造了条件客观原因根本原因2.迁都之后的改革措施:假如你是孝文帝,在迁都后你会采取哪些措施来学习汉族文化呢?在朝廷中必须说汉语,禁用鲜卑语。(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝 廷,若有违者,免所居官。 ———《魏书》 “今欲断北语,一从正音”,30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语,30岁以下的要立即改说汉语,故意说鲜卑语的,要罢官降爵。 ———《资治通鉴》 2.迁都之后的改革措施:官员及家属必须穿戴汉族服饰北魏文官俑汉族服饰俑鲜卑服饰俑改鲜卑族的姓氏为汉族姓氏鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚 孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫,并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 自孝文帝之后,北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字,如“孝武帝”“孝明帝”等,这是为什么? 学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气。背景内容影响:①北魏统一黄河流域。 ②黄河流域民族融合成为趋势。①迁都洛阳 北魏孝文帝改革 ②汉化措施 ③魏孝文帝深受汉文化的影响穿汉服、说汉语、改汉姓、通汉婚用汉制习汉礼魏孝文帝改革的影响促进了北方民族大融合加速了北方少数民族封建化的进程有利于北方经济发展南北朝地图北朝:南朝:你能填一下南北朝的朝代更替表吗?南北朝北 魏东 魏西 魏北 齐北 周宋齐梁陈隋 的 统 一北魏的统一民族融合趋势孝文帝改革汉化措施促进民 族融合迁都洛阳内容小结1、439年统一黄河流域的是 A ... ...

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