人民音乐-出卷网- 随心唱响： 《国家》教学设计 一、教学目标 1、欣赏成人版歌曲《国家》了解歌曲的创作背景及歌曲的策划团队。 2、演唱童谣版歌曲《国家》音准正确，声音洪亮，感情真挚的演唱歌曲。 3、谈出对歌曲的感受，用歌声表达对祖国的热爱之情。 4、欣赏同类主题歌曲《我和我的祖国》。 二、学情分析 本首歌曲对于七年级的学生来说，是比较容易演唱的，但由于歌曲中旋律的变化都是比较细微的变化，对于稍粗心的学生来说，就很容易混淆，不宜演唱准确，所以在练唱歌曲的过程中一定要经常提醒学生认真倾听，准确演唱。 三、教学重点： 引导学生唱好童谣版歌曲《国家》，以表达自己对国家的热爱之情。 四、教学难点： 对比成人版歌曲《国家》，指导学生掌握切分音节奏型，提高学生的演唱能力。 四、教学过程： （一）导入 1、（师语）：1949年10月1日，开国大典，毛泽东主席站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了。今年，我国将迎来新中国成立70周年。回望这70年来的风雨历程，我们的国家在政治、经济、文化和社会发展方面都有着翻天覆地地变化，我们的国家已经从一个积贫积弱的国家一跃成为当今世界第二大经济体，综合国力的历史性跨越世人瞩目。可以说，我们爱国的这份真情再也不是虚无缥缈的所谓崇高，再也不是誓言旦旦的口号。事实足以证明“在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家！”国，是一个无比宏大的主题，家，是一个血脉相连的寄托。国的意志和家的情感奏响了和谐的乐章。 2、（师语）：这节课，就让我们在歌声里表达对祖国的热爱之情。先来了解一下我们本节课的学习目标。（出示大屏幕） 3、（师语）：在2009年国庆60周年的庆典晚会上，一首歌曲《国家》应运而生（点投影）：这首歌曲由知名音乐创作人金培达、小柯作曲，由新主流派词人王平久作词，由世界著名钢琴家郎朗担任钢琴伴奏，由国际巨星成龙和红旗歌手刘媛媛联袂主唱。这些音乐界的重磅级人物，他们因为国家而凝聚在一起，在他们的倾力打造之下，恢宏的乐章展现出国家的强大。现在就让我们回到国庆六十周年的庆典晚会上，重温成龙和刘媛媛那豪迈又洋溢着幸福之情的《国家》……（播放视频）。这首歌曲一经唱出，响彻祖国各届，由此诞生了童谣版的《国家》。它虽然没有成人版演唱的豪迈与波澜壮阔，但它却以孩子们的视角，在真诚地祝福我们的祖国生日快乐！ （二）讲授新课 1、现在请同学们来听赏一遍童谣版歌曲《国家》（mp3版）：多媒体出示要求…… 师：听完了这首歌曲，给你留下印象最深的是哪句歌词？生……（师语）：在歌词中，虽然没有华丽的词藻，更没有惊世骇俗的词句，但句句都能给我们留下深刻的印象，平实的歌词表达了国家对人民的热爱，记录下了人民对国家的眷恋之情。 2、（师语）：接下来就请同学们随范唱视频一起练唱歌曲…… 3、（师语）：谈谈对歌曲的感受。 4、（师语）：给几分钟时间同学们小组练习演唱歌曲，可以练习加进一些动作手势表演唱歌曲。 5、（师语）：同学们，爱国就要先爱家，我们有仅要爱有自己爸爸妈妈的这个家，我们也要爱学校这个家，现在就让我们用歌声来表达我们对国、对家的热爱。（领唱加齐唱投影点伴奏） 6、（师语）：我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。今年的十月一日是新中国成立七十周年的日子，为迎接这大喜之日，全国上上下下，都在演唱一首歌《我和我的祖国》。接下来就给同学们欣赏我国几所著名高校的快闪歌曲《我和我的祖国》 （三）课堂小结 （师语）：同学们，这节课我们主要演唱了童谣版的歌曲《国家》，又欣赏了同类主题歌曲《我和我的祖国》。同学们学得很认真，歌曲演唱的音准很正确，声音很洪亮，感情也很真挚，可以说我们已经 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
