科学技术的力量

课件29张PPT。你知道吗？ 人们找到抵御“头号瘟神”———天花的疫苗花了200年时间，人类找到遏制白色瘟疫———肺结核的方法花了近100年时间，而发明链霉素用于治疗鼠疫仅花了4年时间……科学技术科学技术的力量材料： （1）战国时期的鲁班，有一次接受了一个宏伟宫殿的建筑任务，为此需要大量树木，用斧头砍太慢，怎么办?他去山上伐木，不小心被一种带锯齿的草划伤，他想这种草都能将皮肤划伤，如果用铁皮做成锯齿状岂不非常锋利，于是锯子就这样被发明出来了。 问：看了这则两材料你可以得出什么结论？结论：科学技术源于生产实践 （2）在古埃及,为了计算土地租税,人们需要丈量土地.于是,产生了最初的几何学。 ———关系科学———对大自然的最基础的探索和研究。技术———是在科学的基础上将其利用以改造自然界和人类社会。二者是不同的概念，但又是密切联系的。科学　技术科学的目标是认识世界（理论）技术的目标是改造世界（实践）科学与技术的关系： 科学中有技术技术也产生科学科学与技术是密切相关的 技术中有科学 1、右图中的人是谁？下面是他发明的什么机器？2、他的这一发明将人类带入了什么时代？瓦特蒸汽时代 3、1814年 英国人 发明了蒸汽机车。4、电话的发明者是谁？5、电灯的发明者是谁？6、首先采用流水生产线方法的是谁？史蒂芬孙贝尔爱迪生福特8、 发明的飞机实现了人类翱翔蓝天的梦想。 9、 的发明和广泛应用，使人类进入了第二次科技革命。7、电动机的发明者是谁？格拉姆莱特兄弟电力 自16世纪近代科学诞生以来，人类经历了三次科技革命。阅读教材，并结合八年级所学，完成以下表格。记录科技进步的辉煌18C中期19C后半期20C中叶蒸汽机的发明和应用电力在生产生活中的广泛应用电子计算机的发明和应用英国美国 德国美国 日本蒸汽机 蒸汽机车发电机、电动机、电话、电灯、汽车、飞机…电子计算机、核能、人造卫星、生物工程技术…蒸汽时代电气时代信息时代 每一次新的科技革命都会带动一系列新兴产业的问世，影响产业结构的变化。相比于前两次科技革命，第三次科技革命有何特点？七嘴八舌大家谈20世纪初20世纪中叶20世纪末5％～20％50％80％以上据统计，在发达国家，科学技术贡献率特点1：科技在促进经济增长的各种因素中所占比重不断上升。材料二：特点2：科技转化为生产力的速度加快。材料三：计算机可用于工农业、科研、教育、国防建设等，在医疗、教育、商业、银行、保险、行政管理、军事、工业、广播和出版等领域中，多媒体的应用发展很快。 特点3：科技在各个领域间相互渗透。改变了人们的工作、生活方式，人类进入信息时代。 在当代世界，谁能够抓住科技革命的机遇，谁就能在激烈的市场竞争中把握先机，实现经济的飞跃发展。对中国有何启示？中国该采取哪些方面的措施？措施： 牢固树立“人才资源是第一资源”的观念；大力实施科教兴国战略和人才强国战略；实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质；优先发展教育事业，把我国由人口大国转化为人才资源强国；加快发展科学技术，加快科技成果向现实生产力转化的速度，依靠科技进步提高经济效益……沐浴科技之光的现代生活冰箱洗衣机空调电视机热水器电话……有利于食物的保鲜、储存便于减轻劳动的负担，提高洗衣的效率改善生活、工作的条件，提高生活质量使我们开阔眼界，丰富生活消除疲劳，方便生活便于人们进行交流，掌握信息１、你们知道利用现代科技解决能源紧张 的办法有哪些吗？ ２、你们是否还有更好的设想？电 荒油 荒科技前沿 巴西酒精动力飞机世界上最快的氢燃料车科技前沿 飞行汽车水下跑车能当船开的时尚跑车科技前沿 迷你液晶电视能够随意清洗的手机科技前沿 抗乙肝西红柿流感疫苗喷剂：通过鼻孔喷射预防流感科技前沿 “碰不得”外套 ... ...