15《林黛玉进贾府》课件22张2021—2022学年语文版中职语文基础模块上册

(课件网) 红楼梦 曹雪芹 曹雪芹 曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。 这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 字 梦阮 号 雪芹 全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 《红楼梦》 中国古典小说的最高峰 中国封建社会的百科全书 简介红楼梦 《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主要线索，表现了封建大家族由盛而衰的历史。 写作背景 现实中的曹家 曾祖母是康熙皇帝的奶妈 祖父是康熙皇帝的伴读、 亲信 皇家的衣物由曹家织造 …… 小说中的贾家 贾母生病由太医来医治 贾家大小姐元春是皇帝的 贵妃 贾家是“四大家族”之一 …… 《红楼梦》从哪三个层面揭示了从表层到深层的悲剧意蕴？ 人生悲剧 贾宝玉连同一群身份、地位、性格不同的少女的下场，展示了他们的青春生命和美的被毁灭 社会悲剧 贾、史、王、薛四大家族荣损与共，封建政治的腐败，穷奢极欲的生活，儿孙一代不如一代的规律 道德文化悲剧 更多的悲剧是“通常之道的、通常之人情、通常之境遇为之而已”，是几千年积淀而凝固下来的正统文化的深层架构造成的性格悲剧 学习生词 纳罕 敛声屏气 恭肃严整 携着 放诞无礼 媳妇丫鬟 嫡亲 体格风骚 标致 泼皮破落户儿 本文结构 以林黛玉 进贾府的行踪 为线索展开情节 第一部分（1） 故事的开端，林黛玉来到了荣国府，这部分着重描写环境； 第二部分（2-14） 故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物； 第三部分（15-16） 故事的结尾，为林黛玉安排住处； 贾府与别家，有怎样不同的典型环境呢？ 宏观的外观 讲究的布局 等级森严的 人际关系 华贵的陈设 曹雪芹是如何描写王熙凤这样一个角色的？ 写出场 未见其人，先闻其声 放诞无力 性格泼辣 绘肖像 三角眼 吊梢眉 年轻貌美 刁钻狡黠 见黛玉 举止言行 察言观色 看风使舵 果断能干 受宠专权 林黛玉见贾府众人的礼节如何，反映了怎样的黛玉？ 方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中……一时众人慢慢劝解住了，黛玉方拜见了外祖母 见王夫人、 邢夫人、李纨 见贾母 见“三春” 见熙凤 黛玉一一拜见过 黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认 黛玉忙赔笑见礼，以“嫂”呼之 黛玉 礼节周全、有教养、聪慧、小心谨慎、恭敬 分析人物有怎样的基本思路？ 找出人物的言行表现 联系特定环境 揣摩内心世界 确定角色地位 分析性格特点 基本 思路 曹雪芹怎样描写了贾母的出场？ 只写了“迎”“搂”“哭”三个非同寻常的连续性动作，写出她因哀念亡女、疼惜黛玉而涌上心头的那种悲中有喜、且悲且喜、大悲大喜的复杂情感，也表现出只有贾母那样的老太太才会有的动作与心理 满纸荒唐言，一把辛酸泪。 都云作者痴，谁解其中味。 红楼梦 “凤辣子”初见林黛玉 朗读课文 头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。 朗读课文 一双丹凤三角眼， 两弯柳叶吊梢眉。 身量苗条，体格风骚， 粉面含春威不露， 丹唇未启笑先闻。 语言描写 读书提示： 默读课文第 3 自然段，画出对王熙凤进行语言描写的句子。 ① ② ③ 语言描写1 “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一 ... ...