第八课维护公平正义作业题（含答案）

部编版八年级下册道德与法治第八课维护公平正义作业题 选择题 1．2016～2020年，中央财政共安排义务教育经费保障机制资金6085亿元。全国约1.5亿城乡义务教育学生免除杂费并获得免费教科书，约2500万家庭经济困难学生获得生活补助，约1400万进城务工人员随迁子女实现相关资金可携带。这一做法（ ） ①让更多的中小学学生享受物质帮助权 ②更好地维护贫困家庭孩子的财产权 ③有利于保障中小学学生的受教育权 ④促进教育公平，推动教育事业发展 ①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.捍卫社会公平正义的最后一道防线是（ ）。 A.国家 B.社会 C.法院 D.司法 3.广东中山一名工作20多年的老员工,之前因身体不适在上班时间“打盹五分钟”而被解除劳动合同。该员工为了捍卫公平,随后提起仲裁和诉讼。中山市中级人民法院终审判决:用人单位解除劳动合同的行为属于违法,应赔偿员工151 261.3元。在该员工看来,公平的价值是(　　) ①公平能让人感受到应有的尊严 ②公平能保证个人应得的利益 ③公平能保证社会长治久安 ④公平能营造更好的竞争环境 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 4．中学生笑笑在电影院里发现小偷行窃，机智提醒并协助失主将其抓获。笑笑的行为是（ ） ①正义的，代表所有善良人的共同心声 ②正义的，既做到见义勇为，又做到见义智为 ③不正义的，多管闲事，不利于保护自己 ④不正义的，会助长不道德行为的扩散 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．下图《兼顾》说明了（ ） A．教育普及程度明显提高 B．教育可以解决所有的问题 C．教育发展既要公平又要质量 D．受教育既是公民的权利也是公民的义务 6.在社会生活中，辨别正义和非正义行为，判断的标准是看（ ）。 A.是否有利于促进社会进步、维护公共利益 B.是否受到集体的奖励 C.是否有利于维护自身的利益 D.是否符合个人的好恶 7.逆行、闯红灯、不走非机动车道……电动车如果出现这些行为,安全隐患极大。对此,南昌交警启用人脸识别抓拍系统,系统一旦抓拍到违法行为,被抓拍到的人脸图片将会自动和人口信息系统比对,确认无误后,交警将通过短信通知或电话告知的形式通知当事人接受处理。这说明正义 (　　) A.要求对弱者给予必要的扶助 B.要求依法使受害者得到救济 C.要求依法使违法者受到惩罚 D.要求我们分辨是非、扶危济困 8．如图漫画表明，改革分配制度（ ） A．对高收入者很不公平 B．体现了正义，有利于促进社会稳定和发展 C．体现了国家实行平均分配的政策 D．可以使低收入者不劳而获 9．希望工程蓬勃发展 30 年来，我国普及九年义务教育和“两免一补”等政策逐步实施，农村基础教育状况得到普遍改善。这些举措（ ） ①有利于保障学生的受教育权 ②实现了人民群众对美好生活的向往 ③有利于维护教育公平 ④表明我国教育改革基本完成 A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④ 10.当今时代，公平问题已成为人们普遍关注的热点问题，因为公平是（ ）。 ①科学决策的根本保证 ②个人生存和发展的重要保障 ③社会制度的重要价值 ④社会稳定和进步的重要基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.遭受十年同工不同酬待遇的朱先生与单位协商未果后向法院提起诉讼,法院最终作出朱先生所在单位给其补10年间同工同酬差额工资38万余元的判令。朱先生的维权案例告诉我们,在遇到不公平的行为时(　　) ①只能通过诉讼进行维权 ②要学会忍耐和妥协 ③要采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平 ④要敢于对不公平说“不” A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 12．下列关于公平的说法，正确的是（ ） A．公平是基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚 B．公平是绝对的，任何事情都要追求绝对公平 C．生活中存在很多不公平的现象，所以没有真正的公平 D．对待社会中的不公平就要以恶制恶 13．20 ... ...