中小学教育资源及组卷应用平台 1.知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。 2.知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。 3.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。 4.知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。 考点1：拉丁美洲独立运动（玻利瓦尔） 印度民族大起义 拉丁美洲独立运动 时间 18世纪末19 世纪初 背景 （1）拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下，之间矛盾尖锐。（2）18世纪末19 世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。 领导人 圣马丁和玻利瓦尔（他们被誉为南美的“解放者” ） 斗争对象 西班牙、葡萄牙等殖民国家 经过 （1）在南美洲北部地区，1819年玻利瓦尔率领队伍，打败西班牙军队。解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。 影响 赶走了西班牙、葡萄牙殖民者，赢得了胜利；鼓舞了其他殖民地人民的抗争 印度民族大起义 时间 1857年———1859年 原因 19 世纪中期印度已沦为英国的殖民地，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，激起印度各阶层人民的强烈不满，人民反抗情绪日益高涨。 参加者 印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺了权力的封建王公。 杰出人物 章西女王 斗争对象 英国殖民者 导火线 1857年，涂油子弹事件（密拉特事件） 经过 （1）1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义军夺取了德里。（2）英军后来攻陷德里；英军乘势进攻章西，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。（3 ）章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。 影响 （1）国内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。（2）国际：这次起义也是19 世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 考点2：彼得一世改革 亚历山大二世废除农奴制 彼得一世改革 时间 18 世纪初 改革者 彼得一世 目的 改变俄国的落后面貌， 实现富国强兵。 对象 他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。 内容 政治上 改组行政机构， 建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力； 军事上 他创建了一支纪律严明的新式常备军； 经济上 他鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； 文教上 他推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸； 生活上 提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 结果 通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。1700—1721 年，俄国与瑞典进行战争。俄国获胜，夺取了波罗的海的出海口，营建了新的首都———圣彼得堡。 性质 维护沙皇专制统治的地主（农奴制）阶级性质的改革 影响 积极 彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。 消极 但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 亚历山大二世废除农奴制 时间 1861年 改革者 亚历山大二世 原因 19 世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，但是，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。 目的 沙皇亚历山大二世为缓和国内矛盾，巩固沙皇专制统治 内容 1861 年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价。 性质 一场自上而下的资产阶级性质的改革。 意义 1861年 ... ...
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