8.2 特别行政区--香港和澳门 【学习目标】 举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。 阅读材料， 了解“一国两制”的政策含义。 阅读香港和澳门位置图, 说出香港和澳门的海陆位置及优越性，学会描述一个地区的海陆位置。 3、了解香港和澳门人多地狭的基本特点，分析人地关系不协调的解决办法。 4、阅读材料， 总结港澳与祖国内地经济的相互促进作用 【教学重难点】 重点：香港和澳门概况：位置、范围、人口等； 祖国内地与港、澳之间的密切联系。。 难点：香港经济特点及与内地的联系。 【教学方法】 读图指导法、活动探究法。 【教学过程】 新课导入 提问：香港用海水冲厕所是为什么呢？世界上最长的跨海大桥你知道叫什么名字吗？我国34个省级行政区划中有哪两个特别行政区？带着这些问题切入本节学习之中。 新课讲授： 【“一国两制”】 香港和澳门的历史 1.香港———1842年：英国 第一次鸦片战争 《南京条约》 永久割让香港岛； 1860年：英法 第二次鸦片战争 《北京条约》 永久割让九龙半岛 ； 1898年：英国 《展拓香港界址专条》 强行租借九龙半岛大片土地及附近二百多个岛屿（新界），租期99年（1997.6.30到期）。 1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，成立了香港特别行政区。 2.澳门 ———明朝时，葡萄牙人以晾晒被水浸湿的东西为借口，一晾就在澳门晾了四百年之久。 十六世纪葡萄牙人登陆澳门，并以这个小半岛为根据地，开展贸易。 1887年12月1日，葡萄牙与清朝政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》，正式通过外交文书的手续占领澳门，这也成为欧洲国家在东亚的第一块领地 1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权，成立了澳门特别行政区。 2.“一国两制” 一国即只有一个中国———中华人民共和国。 两制及两种制度———在祖国内地实行社会主义制度、在港澳地区保持其原有的资本主义制度。 我国政府之所以在香港和澳门实行“一国两制”的政策，是充分考虑了香港和澳门的实际情况，既保证祖国的统一，又要促进港澳的稳定繁荣和经济发展。 区旗 香港区旗：是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意香港是中国不可分离的部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。 澳门区旗：是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。图案的含义是：五星象征着国家的统一，澳门是祖国不可分割的一部分；含苞待放的莲花是澳门居民喜爱的花种，既与澳门旧称的“莲花地”、“莲花茎”、“莲峰山”相关，又寓意澳门将来的兴旺发展；三个花瓣表示澳门由澳门半岛和氹仔、路环两附属岛屿组成；大桥、海水反映着澳门自然环境的特点。 【 地狭人稠 】 位置范围：说出澳门和香港的地理位置①濒临哪个海域；②在珠江口的什么位置？③分别于哪个经济特区相邻；④由哪些部分组成。 通过表格对比人口密度可以看出香港的人地关系是“地狭人稠”。提问香港、澳门怎样解决人多地少的矛盾 读图可看出解决方法是“上天下海”。 3.阅读资料可以看出“寸土寸金”的香港还保留有大片绿地，这是为什么呢？ ①预防滑坡等地质灾害；②涵养水源；③调节气候，净化空气；④美化环境，走人地可持续发展的道路。 过渡：香港在关注经济发展的同时关注着环境效益，只有经济效益、环境效益双赢，才有好的社会效益，香港才可以持续发展下去，也就是只有人地协调发展才是根本之发展。香港在近百年的时间里，由一个香料集散地发展成为闻名世界的国际化大都市，成为亚洲“四小龙”之一，被誉为“东方之珠”。 【 发展经济与内地共繁荣 】 一、请完成自主学习：阅读课本83-85页，完成下列各题： 1.香港的经济支柱：__ ... ...
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