16《宇宙的另一边》教案+课件（25张PPT）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版三年级语文下册备课教案 第 五 单元 课 题 16.宇宙的另一边 课 型 精读课 课时安排 第2课时 授课时间 学习目标 1.认识“淌、秘”等6个生字，会写“秘密”等10个生字，会写“星空、流淌”等9个词语。2.能借助表格梳理文本内容，在对比中发现故事中宇宙另一边的秘密，并在朗读和交流中感受“我”大胆而奇特的想象。3.能借助“相同内容”“不同状态”的想象支架，联系课文内容，从“我的生活”“自然现象”“事物”等不同角度展开想象，交流宇宙另一边的秘密，体验大胆想象的快乐。 重点 感受神奇的想象，体会想象带来的乐趣。 难点 创编奇妙的想象世界 板书设计 宇宙的另一边自然万物 倒影语文数学 有趣 教学过程 一、梳理要素，畅聊主题1.梳理要素：美国科学家爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”这一单元的主要任务就是要发挥自己的想象，创造自己的想象世界，完成习作———《奇妙的想象》。2.导入新课：出示宇宙图片，提问交流：同学们看，这就是浩瀚无垠的宇宙；你有什么问题？宇宙的另一边，你觉得会是什么样呢？二、自读课文，梳理字词1.创设情景，通读全文：(PPT出示动画)瞧，有个爱想象的小男孩正趴在窗台上，看着浩瀚的星空，展开了奇思妙想。让我们去他的想象世界里看一看吧。 了解宇宙： 天地万物的总称。古人云:“四方上下曰宇，古往今来曰宙，以喻天地。”宇宙是物质世界，不依赖于人的意识而客观存在，并处在不断运动和发展中，在时间上无始无终，在空间上无边无际。出示任务一：（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。（2）找一找：星光告诉“我”一个什么秘密？用“ ”画出来。2.梳理字词（ppt出示生字词）流淌 秘密 思绪 宇宙 流淌 楼梯 铃声 乘法 思绪 越高 一栋房子 一篇习作 气喘吁吁 指导写字第一个“秘”中“必”要写得舒展一些，和左边禾字旁高低相平；第二个“密”中的“必”要写得宽一些，托住上面的宝盖头，盖住下面的山。三、示范圈画，回顾方法1.出示任务二：宇宙的另一边，藏着哪些秘密呢？请大家读一读课文的第三自然段，找找宇宙这一边是怎样的，另一边又是怎样的。 出示课文：那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。读第三自然段，你发现了哪些秘密？学生交流，圈画关键词，随后呈现表格。宇宙的这一边 宇宙的另一边 拿出作业上楼看着另一边的星空放回作业下楼看着这一边的星空4.师生合作，回味串读当我从书包里拿出作业本的时候， 他是不是正把作业本放回书包 当我气喘吁吁爬楼梯的时候， 他是不是正下楼去 在宇宙的这一边，雪是在冬天下的； 那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗 在宇宙的这一边，太阳从东边升起； 那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗 在宇宙的这一边，石头是没有生命的; 在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走 早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到， 在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗 男女生对读小结：小男孩的想象真是太神奇了。 四、梳理全文，迁移方法1.出示任务三：读7———12自然段，圈画关键词的方法，看一看文中还藏着哪些秘密。宇宙的这一边宇宙另一边拿出作业放回作业看着另一边天空看着这一边天空向左走向右走上语文课上数学课冬天下雪夏天下雪太阳从东边升起太阳从西边升起石头没有生命石头会开花 会行走2．共填表格，感悟神奇：教师相机引导：“你见过…….吗？这样的想象，你觉得怎么样？”，引导学生进一步感受想象的神奇。3.对比表格，搭建支架（1）.纵向比对，发现角度（2）横向对比，发现秘密 ... ...