课件24张PPT。猜谜语 “看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见它过去，不见它回头。” 谜底是———（ 时间 ）和时间赛跑林清玄学习目标自主读文识字,能熟练掌握本课生字词，理解并会灵活运用；能正确、流利、通顺的朗读课文。 初读课文，理解课文大意，理清课文脉络。 认知作家林清玄。预习导学识字学词 1、语境辨音。 尽（jǐn jìn)管 看（kān kàn)守 仍（réng rēng)然 涨（zhàng zhǎng)满 2、看拼音写汉字。 zī wèi tíng yuàn kuáng bēn ( ) ( ) ( ) xí guàn yōng yǒu chí zhī yǐ héng ( )( ) ( ) 3、辨别双胞胎。 滋（ ） 惯（ ） 喝（ ） 慈（ ） 贯（ ) 歇（ ） 狂（ ） 恒（ ） 挺（ ） 旺（ ） 垣（ ） 庭（ ） ì整体感知 1、这篇课文是一篇 ，主要记叙了 。 2、依据段意划分段落层次。 （1）外祖母过世让我悲伤，爸爸劝说。（ ）至（ ) (2) 我感受爸爸的话。 （ ）至（ ） （3）我和时间赛跑。 （ ）至（ ） （4）和时间赛跑让我受益匪浅。 （ ）至（ ） 3、课外寻宝（简介作者）。 林清玄：_____ __ _。 林清玄，台湾高雄人，是台湾作家中最高产的一位，出版了100多本著作。他也是获得各类文学奖最多的一位，几乎得便台湾所有文学大奖，他是国际华文世界被广泛阅读的作家之一。 展示读文 小组内合作读文（评价纠错) 。 节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。 --鲁? 迅 时间格言和时间赛跑林清玄学习目标从课文的具体描写中，感受时间过得的确很快。 体会时间的意义，激发珍惜时间的意识，立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。 品读第一部分 思考：这一部分内容向我们讲述了一件什么事？这件事使我的心情怎么样呢？ 爸爸是怎样劝说我的呢”的呢？（找出文中爸爸 的话，用———画出来。） 理解父亲的话： “所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你会像外祖母一样老，再想回到现在，却永远不可能了。” 。 思考：1、用波浪线画出本段的中心句 2、爸爸的话举了哪几个事例来 说明时间一去不复返。（完成表格） （小组合作完成） 你的昨天过去了不能再回到昨天 爸爸不能再回到童年你长大了不能再回到现在外祖母去世了 永远不会再回来………… 理解句子。 所有时间里的事物，都永远不会回来的意思。 自主解疑。 听了爸爸的话，我觉得有一种说不出的滋味。品读第二部分 思考：作者是从哪几个事例来亲身感受时间不会回来的？（用横线在文中勾画相关语句） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日…… ———《匆匆》 时间过得那么飞快，我的小心眼里不只着急，而且悲伤。 作者悲伤的原因是_____。 体会悲伤 我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈的跑着，跑的累倒在地上，扑在草坪上痛苦。 作者悲伤的原因是_____品读第三部分 1、作者是怎样“和时间赛跑”的？ （1）———。 （2）———。 （3）———。 品读第四部分理解句子。 人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大。解答虽然所有时间里的事物，都永远不会回来了，但是假如你珍惜时间，一直和时间赛跑，那么你就会在最短的时间里做很多事情，你的生命就会更有意义。持之以恒 珍惜时间作业超市 ＊ 积累今天的时间名言，并将自己喜欢的名言，贴在课桌的右上 ... ...
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