用发展的眼光看问题——江苏省常州市第三中学政治组　温惠红

课件20张PPT。江苏省常州市第三中学政治组　温惠红 　　　　　博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之1896年第一届雅典奥运会100米决赛 现在盛行的蹲踞式起跑姿势是1887年出现的，1927年又出现了起跑器，比赛成绩随之迅速提高。1936年第11届奥运会上，首次规定选手必须采用蹲踞式起跑，并使用助跑器。前途光明新事物必然 优越于 旧事物克服了。。 汲取了。。 增添了。。注意：新事物战胜旧事物不是全盘否定，而是否定之中有肯定，肯定之中有否定。探究“事物的发展趋势”探究“事物的发展趋势”1、（方向）前途是光明的（为什么？） 　　①新事物符合客观规律…… 　　②旧事物…… 　　③在社会历史领域，符合人民的根本利益…… －－新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。2、（道路）道路是曲折的（为什么？） 　　①新事物…… 　　②旧事物…… ③人们对新事物的认识、理解和接受需要一个过程…… －－新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。　探究“事物的发展趋势” 事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。 探究“事物的发展趋势”探究“事物的发展趋势”1、原　理2、方法论　①（方向）…… ②（道路）…… 　① 既要对未来充满信心 ② 又要勇敢地接受挫折和考验 　发展趋势 探究“事物的发展状态” A.水温由30℃上升到60℃ B. 水结成冰的物理变化 C.食物发霉 D.英文字母拼写位置的变化 E.鸡蛋变成小鸡 探究“事物的发展状态”1、量变：指事物数量的增减和场所的变更（外在规定性的变化）。→特点：渐进的、不显著的变化 →表现：统一、相持、平衡、静止（连续性）2、质变：指事物根本性质的变化（内在规定性的变化）。→特点：根本的、显著的变化 →表现：分解、突破、飞跃（渐进的中断） 探究“事物的发展状态”二者的根本区别在于： 事物的根本性质是否改变。 如果性质没有变，那么就是量变； 如果性质变了，就是质变。 一 钱 斩 吏 据《鹤林玉露》记载：崇阳县令发现一库吏自库中出来，鬓旁的巾子中藏着一文钱，便要打库吏。库吏喊冤道：“一钱何足道？你能打我，还能杀我吗？”县令挥笔写道：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。”遂拔剑怒斩其首。 思考：从量变与质变的角度分析 （1）对库吏的行为能不能放任自流？为什么？ （2）县令“斩其首”的做法，你赞同否？为什么？第一宇宙速度——— 7.9公里/秒 围绕地球运转，但不能 超过 11.2公里/秒 否则将挣脱地球的引力束缚量变量变量变度度质变质变度量变　　　　（渐进的、不显著）质变　　　　（根本的、显著）必要准备必然结果探究“事物的发展状态”发展状态1、原　理：量变与质变的辩证关系　 2、方法论：　①②③　① 量的积累…… ② 质的飞跃…… 　 探究“事物的发展状态”让 梦 飞 翔 ！我们的梦中 国 梦贫穷温饱 （1990）小康 （2000）全面小康 （2020）中等发达 国家水平 （2050） ... ...