三年级美术下册《我家的猫》教案 教学目标： 1、知识与技能目标：通过观察相关图片资料,结合自己的理解,抓住动物的基本特征,由基本型入手, 能熟悉第掌握一种或几种方法进行创作。 2、过程与方法目标：抓住动物的基本特征，根据想象画面绘制草图，提高审美能力、创造能力、动手能力、、探究能力。 3、情感态度与价值感目标：培养学生自主探究的精神,加深学生对小动物的热爱之情。培养学生形成人与动物、人与自然和谐、平等发展的意识。 教学重点：绘画自己想象中猫的形象。 教学难点：如何抓住猫的特征。 教学过程： 一、激情引趣 你们喜欢小动物吗？生：喜欢。 今天老师带你们去认识一个小动物，请你们仔细听听，猜猜是哪个小动物？ 播放《猫之歌》，生听。 大家听出来了吗？是哪一个小动物？ 生：猫。 你们真棒！今天就让我们一起来学习第七课《我家的猫》，去认识它，走近它。 二、讲授新课 1、欣赏书中名家画作，请生谈感受。并说说你想要养一只怎样的猫？ 2、欣赏欣赏相关图片，学生仔细观察。 思考：猫有哪些特征？ 生答：猫是有各种颜色，白的、黑的、黑白相间、花的…… 生答：头是圆的；身体是椭圆的，有一条长尾巴。 生答：有圆圆的眼睛，嘴巴、鼻子；头上还有两只三角形的耳朵。（老师相机指导三瓣嘴、圆鼻头） …… 3、提出问题：你知道猫都有哪些习性？ （慵懒的、调皮的、温顺的、爱吃鱼和猫……） 老师以图片加深学生的理解 4、以小组为单位，介绍自己所了解的、看到的与猫有关的趣事。 5、你认为猫应该怎样画 怎样画才会出神 教师边演示边讲解，对学生进行方法步骤的引导。 三、创作实践 1、回顾步骤，出示任务单，生用绘画的形式表达你对猫的感受。 2、 播放音乐,进行绘画。 四、作品展示 对自己的作品进行自评,再由其他同学进行互评。 五、课后引申 启发学生爱护保护小动物，与自然和谐生活。 板书： 7.我家的猫 圆圆的脸 圆圆的眼 三角形的耳朵 胡须 椭圆形的身体 圆鼻头 长长的尾巴 三瓣嘴 颜色各异 四条腿
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