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2022年济南版生物八年级下册第六单元第三章 生物多样性及保护 章末试题(教师版+学生版)

日期:2025-11-20 科目:生物 类型:初中试卷 查看:83次 大小:42992B 来源:二一课件通
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    第三章 生物多样性及保护 一、选择题(每题4分,共36分) 1.下列关于我国生物多样性的叙述中,错误的是(  ) A.我国是生物种类最丰富的国家之一 B.我国生物多样性的特点之一是特有性较高 C.我国是世界上生物数量最多的国家 D.我国的鱼类、鸟类、哺乳类的物种数量都位居世界的前列 【考点】生物的多样性的内涵和价值. 【专题】归纳推理;生物的多样性. 【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。 【解答】解:AC、生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,A正确;C错误; B、我国特有的和古老的生物种类丰富,B正确; D、我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种类数量都位于世界前列,D正确。 故选:C。 【点评】生物多样性及其保护是考查的重点,复习时要注意,能结合题意,灵活答题。 2.下列叙述中,不属于生物多样性的是(  ) A.行为的多样性 B.基因的多样性 C.物种的多样性 D.生态系统的多样性 【考点】生物的多样性的内涵和价值. 【专题】课本知识同类信息;归纳推理;生物的分类. 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传物质)的多样性和生态系统的多样性。 【解答】解:生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见生物多样性的内涵不包括A。 故选:A。 【点评】关键点:生物的多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传物质)的多样性和生态系统的多样性。 3.潍坊月季品种繁多,栽培历史悠久,下列相关叙述合理的是(  ) A.繁多的月季品种体现了生物种类的多样性 B.作为绿化苗木,品种繁多的月季所具有的间接使用价值远高于其观赏价值 C.繁多的月季品种是自然选择的结果 D.月季花属于两性花,自花传粉,主要靠风力传粉 【考点】花的结构和分类;生物的多样性的内涵和价值;达尔文和自然选择学说. 【专题】结合课本知识的信息;类比推理;生物的多样性. 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 【解答】解:A、繁多的月季品种体现了生物基因的多样性,A错误; B、作为绿化苗木,品种繁多的月季所具有的间接使用价值远高于其观赏价值,B正确; C、繁多的月季品种是人工选择的结果,C错误; D、月季花属于两性花,自花传粉或异花传粉,主要靠昆虫传粉,D错误。 故选:B。 【点评】此题是一道综合性的题目,要求我们对于相关的基础知识掌握扎实,才能灵活答题。 4.生物圈中的生物种类是极其丰富多样的,下列有关生物多样性的叙述,正确的是(  ) A.生物多样性就是指生物种类的多样性 B.每个生物个体都是一个十分丰富的基因库 C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D.生物种类越丰富,生态系统越容易被破坏 【考点】生物的多样性的内涵和价值. 【专题】3归纳推理;生物的多样性. 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 【解答】解:A、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次,错误; B、每个物种都是一个独特的基因库。错 ... ...

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