第三单元测评(B) (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1.辩证思维的根本要求是( ) A.坚持用联系发展的观点看问题 B.用矛盾分析法来思考问题 C.坚持实践观点 D.在整体性与独立性、动态性与静止性的对立统一中把握事物 2.“如果不把不间断的东西割断,不使活生生的东西简单化、粗陋化,不加以划分,不使之僵化,那么我们就不能想象、表达、测量、描述运动。”这段话告诉我们( ) A.只有将一些复杂的问题简单化,大事化小,小事化了,才能抓住事物的本质 B.只要把问题分解开来,就能认识事物的整体 C.要坚持在综合指导下的分析和分析基础上的综合相结合 D.世界是普遍联系、变化发展的,认识是对客观世界的反映 3.面对各种纷繁复杂的社会现象,我们需要多一点辩证法,少一点形而上学。这要求我们( ) ①一切从实际出发,反对主观主义 ②用联系的观点看问题,反对孤立地看问题 ③用发展的眼光看问题,反对静止地看问题 ④用全面的观点看问题,反对片面地看问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.辩证法与形而上学是对立的。两者最根本的区别在于 ( ) A.是否承认世界的统一性 B.是否承认事物是普遍联系的 C.是否承认事物是变化发展的 D.是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 5.运用马克思主义唯物辩证法来分析和把握形势就是运用辩证思维的方法来认识事物。辩证思维的方法就是 ( ) A.承认规律客观性的世界观 B.一切从实际出发看问题的方法论 C.用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题 D.用对立统一的观点看问题的思维方法 6.“人的知识就好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道的越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多。”这表明( ) ①真理是绝对性和相对性的统一 ②认识具有反复性 ③追求终极真理是永无止境的 ④认识具有无限性 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 7.我国的国徽图案中,四颗小五角星环绕一颗大五角星,象征着中国共产党领导下的全国人民大团结,天安门寓意中央人民政府,齿轮和麦穗寓意我国工农联盟的国家性质。此国徽设计在思维过程中属于( ) A.感性具体 B.思维抽象 C.思维具体 D.感性认识上升到理性认识 8.为尽快完成房屋装修,某业主让水电工、泥工、木匠等同时进场,各显神通,结果不是电线弄湿了,就是家具被污损了。水电工、泥工、木匠同时装修不但麻烦不断,也达不到业主想要的整体效果。从思维方法的角度看,该业主在决策上犯的错误是( ) A.没有分析 B.没有综合 C.只按部就班,没有创新 D.把综合理解为各组成部分的简单相加 9.楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。刻舟求剑者的思维方法属于( ) A.整体性思维 B.动态性思维 C.用静止的观点看问题,属于形而上学思维 D.否认了相对静止 10.望、闻、问、切合称“四诊”,是中医诊断病症的基本方法。中医诊断病症进行分析时,强调“四诊合参”。这一过程 ( ) ①要坚持分析与综合相结合 ②贯穿了去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识原则 ③有助于实现从感性认识上升到理性认识 ④是一种形而上学的思维方法 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 11.运用辩证思维的方法来分析和把握形势,就必须坚持用联系的观点、发展的观点、全面的观点看问题。这是因为 ( ) A.唯物辩证法是唯一科学的方法 B.客观世界本来就是一个普遍联系、变化发展和充满矛盾的世界 C.唯物辩证法是与形而上学根本对立的世界观和方法论 D.唯物辩证法为我们指明了当前形势发展的方向 12.“用分析的方法来研究事物就好像剥葱一样,将葱皮一层层剥掉,但原葱已经不在了。”这句话启示我们( ) A.分析必须与 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
