语文二年级下北师大版《歌声》课件1

课件14张PPT。歌声北师大二年级语文下册想一想1.给课文标上段号。2.自由读课文并思考，文中讲了一件什么事？讲小姑娘用自己的 歌声救了大家。tūzhōnggēnduàn（突然）zhuī认一认xún（不断）（树根）（终于）（追寻）（寻找）不幸 挣扎 绝望 继续 隐约 笼罩 妇女 清脆 感激 聚拢 突然 根本 终于 追寻 断断续续 请同学们默读第1段并思考,遇难的人们是什么感受？怎么做的？ ◆人们拼命挣扎，已经筋疲力尽了。◆人们已经绝望，再也没有力气继 续游了。不满十岁的小姑娘是怎么做的？ 一个不满10岁的小姑娘在她们中 间，正在高声歌唱 。她一次又一次从 浪花中冒出来，用手抹一抹脸上的海 水，又唱起来。指导朗读 海面上传来歌声。突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。讨论 你认为小姑娘是一位小英雄吗？联系课文画出有关的句子，在小组交流讨论，再指名说一说。 从“一个不满10岁的小姑娘在她们中间，正在高声歌唱 。她一次又一次从浪花中冒出来，用手抹一抹脸上的海水，又唱起来。”句子当中可以体会到她是一位英雄。交流会 假如是你在漆黑的夜晚落在冰冷的水中，孤立无援，又冷又饿，你会有什么感受？你会怎么做？ 我会想办法逃生很害怕，等人来救我。考考你人们为什么感谢这位小姑娘？ 因为小姑娘的歌声，帮他们传来了救生艇，他们得救了。 动动脑 小组合作学习（2--4）并思考：小姑娘的歌声除了为大家引来了救生艇，还有什么作用？ 给人们求生的勇气和力量。使人们充满着希望。使人们聚拢到一起。说一说你想对小姑娘说些什么呢？1、你真坚强，面对困难不退缩，我要向你学习。2、你真是个英雄，是你的歌声救了大家。老师也来说一说 　　面对死亡的威胁，小姑娘不但没有 绝望，反而用自己的歌声鼓励大家坚持 下去，终于等到了救生艇。她给遇难人 们的，不仅是生命，而且是勇气，是面 对困境英勇的坚强、乐观的态度值得我 学习。 说一说小姑娘的英雄事迹给你留下什么印象呢？小结 小姑娘的行为给我们留下了深刻的印象，她真是一位名副其实的小英雄，让我们带着对她的钦佩之情齐声有感情朗地读一下课文。