年级 四年级 课题 游鱼戏水 课时 教师 教学目标：初步掌握运用水墨效果表现鱼的方法和步骤。培养学生的观察能力，分析和组织画面的能力。热爱生活、热爱中国传统艺术，在艺术中寻找快乐。 学习重点、难点：1.了解金鱼的结构特征，用写意法概括表现鱼。2.笔墨浓淡的巧妙运用。 教学准备：范作、课件、演示用具。 过程与方法 教师活动激情引趣1.教师播放水底世界影片。2教师出示名家水墨画作品。教师简单介绍。导入新课，板书课题。二、导趣求知1.尝试体验教师强调用笔姿势，演示。巡视对学生执笔进行纠正。教师补充，讲解并演示（焦、浓、重、淡、轻）。2.学习绘画金鱼教师引导学生自学书中方法导引。3.教师演示讲解细节。三、创作表现1.出示范作，介绍构图用墨等。2.教师提出创作要求：创作一幅水墨金鱼，并添画背景。3.教师巡视指导。四、展评拓展1.教师展示学生的创作成果。2欣赏名家作品。 学生活动激情引趣1学生欣赏，感受鱼的美。学生简单说出鱼的不同样子，特征。2.学生欣赏。二、导趣求知1.学生摆放好用具。学生在小宣纸上用自己喜欢的方式快速画一条鱼，注意体现墨色的变化。指生总结墨色变化。学生跟着做2.学生自学指生朗读绘画步骤3.学生跟着做练习加深对水墨画的熟悉度。创作表现1.学生欣赏2.学生创作表现.四、展评拓展1.学生自评、互评。2.学生欣赏。 板书设计板绘 游鱼戏水金鱼的画法：身体要画的圆而小眼睛尾巴可以夸张 教学回顾
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