第10课 集字临摹练习(五) 教案

第10 课 集字临摹练习（五） 【教学目标】 临摹颜真卿《多宝塔碑》中“秋，百，为，多”四个字，注意间架结构。 通过集字临摹对联“百里烟深因近水，一年秋早为多山”，体会对联章法布局。 在静心书写中，体验汉字的美感。 【教学分析】 1. 教材编写分析 《集字临摹练习（五）》是五年级下册第二单元的第四课。本课板块包括了“集字解读，临习指导，作品展示，课外拓展”四部分。要求临写集字作品“百里烟深因近水，一年秋早为多山”，感受书法汉字内容与形式结合的艺术之美。 2.重点难点分析 重点：临摹《多宝塔碑》中“秋，百，为，多”四个字，注意间架结构。 难点：临写一幅“百里烟深因近水，一年秋早为多山”的书法作品. 【教具准备】 笔﹑墨﹑纸﹑砚﹑垫毡等 【课前准备】 学生课前准备：铺毛毡—摆笔架—放墨盒—取毛�———拿纸张。 注意坐的姿势：“头正、身直、臂开、足平。” 执笔姿势：擫、押、钩、格、抵 教学流程 一.导入新课 1.出示对联“百里烟深因近水，一年秋早为多山”,让学生读一读对联中的句子,并说说对这幅作品的感受. 2.出示本课课题: 《集字临摹练习（五）》 【设计意图】让学生了解本节课的学习内容,并对作品有个直观的感受. 二．学习新知 1.了解含义. 教师提问: 请说说对联中展现了怎样的景色和意境. 学生回答后教师总结:“百里烟深因近水，一年秋早为多山”, 是清代程梦星七言诗<<桐庐>>中的一联,描写了秋季山景: 远近皆是飘渺的烟气, 是因为离水很近,水汽使然; 山里的秋天来得格外早, 是因为群山环绕, 寒气早来. 【设计意图】对于小学生来说, 理解对联的意思是有一定难度的.通过同学间的交流和老师的点拨,可以使学生感受到对联的意境美,从而对写好这几个字充满期待. 2.观察分析. (1)出示”秋﹑百﹑为﹑多”四字, 请学生观察﹑讨论这四个字的书写要领. (2)教师播放相应视频. (3）学生临写， 教师点评反馈。 【设计意图】观察﹑讨论﹑临写﹑反馈这些都是书法学习的基本步骤,也是行之有效的方法. 3.章法分析。 （1）分析“百里烟深因近水，一年秋早为多山”这幅作品的章法。 A包含了哪几部分？ B书写顺序是怎样的？ C对联作品在布局时要注意些什么？ 说说这幅作品中哪些字在书写时要特别注意。 【设计意图】从单个字的指导到章法的指导,体现了教学的层次.这样扎扎实实地教,才能让学生受益. 集字创作 分发实现准备的宣纸。 教学生折格子。 学生临写。 教师巡视指导。 【设计意图】折格子适合初学者进行集字创作. 整理反思 学生互评，提高欣赏水平。 【板书】 集字临摹练习（五） 百里烟深因近水，一年秋早为多山 ... ...