园地二 三年级下语文（部编含答案） A类基础性必做题（星级评价 ） 一、看拼音写词语。 chí táng yìnɡ yàn xīn shǎng pí láo dào yìng huò chuán mìng yùn yún chèn jiāo ào( )的铁罐,经过许多nián dài( )以后,没了踪影,而qiān xū( )的陶罐,成了wú jià( )之宝。 二、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。 斤( ) ( ) 朱( ) ( ) 可( ) ( ) 寺( ) ( ) 三、仿照例子写词语。 源源不断：_____ _____ _____ _____ 无边无际： _____ _____ _____ _____ 津津有味：_____ _____ _____ _____ 得意洋洋：_____ _____ _____ _____ 四、先将下列成语补充完整，再选词填空。 邯郸( )( ) ( )耳( )铃 杞人( )( ) ( )( )之蛙 杯弓( )( ) ( )蛇( )足 ( )( )矛盾 ( )舟( )剑 滥竽( )( ) 1．这幅画已经很完美了，你就不要( )了。 2．我们要多学习知识，不然就会像( )一样，没有什么见识。 3．小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简单是( )。 五、补充下面的句子，使用恰当的动作、神态描写。 小丽 嘴, 腰,蹑手蹑脚地,一步一步 靠近它,又见她悄悄地将右手 蝴蝶,张开的两个手指一合, 了粉蝶的翅膀.小丽 得又蹦又跳。 六、下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。 揠苗助长 做事之前要找准方向，不能背道而驰。 画蛇添足 做人要实事求是，要有真才实学。 南辕北辙 要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。 滥竽充数 做事不可多此一举，弄巧成拙。 七、照样子，想象人物的神态或动作，把句子补充完整。 1.例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” （1）小妹妹_____，_____：“我要找妈妈。” （2）王老师大步的走上讲台，_____，“我们班被评为先进班集体了。” 2.例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。 （1）“牵牛花为什么会变色呢？”小东_____。 （2）“这项实验终于成功啦！”哥哥_____。 B类提升性选做题（3选2）（星级评价 ） 八、寓言故事知识竞赛。 1、南郭先生是下列哪则寓言故事中的主人公？( ) A．《季子投师》 B．《刻舟求剑》 C．《滥竽充数》 D．《纪昌学射》 2、“比喻借别人的威风吓唬人。”这个道理出自下列哪则寓言 故事？( ) A．《为虎作伥》 B．《亡羊补牢》 C．《狐假虎威》 D．《骑虎难下》 3、下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是( ) A．《狼来了》 B．《知了和蚂蚁》 C．《牛和蛙》 D．《农夫和蛇》 4、下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是( ) A．《伊索寓言》———埃及 B．《克雷洛夫寓言》———俄国 C．《拉 封凡寓言》———法国 D．《莱辛寓言》———德国 九、分享寓言。 你一定读过不少寓言故事吧，请你和大家分享一则你印象最深的寓言并说说明白了什么道理。 我读过寓言故事《_____》，这则寓言故事，使我明白了一个这样的道理： _____ 十、课内阅读，回答问题。 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 1.写出与 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
