课件编号12069259

1.3 信息技术的影响 教学设计 2021—-2022学年粤教版(2019)高中信息技术必修2

日期:2024-04-28 科目:信息技术 类型:高中教案 查看:92次 大小:304292Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
信息技术,必修,高中,2019,教版,学年
  • cover
1.3 信息技术的影响 课题 信息技术的影响 课型 新授课 第几 课时 1 课 时 教 学 目 标 (三维) 知识与技能: 了解信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。 认识信息技术在社会应用中的优势与局限性,培养学生信息意识。 过程与方法: 围绕信息技术带来的多种科技新技术,开展交流体验活动。 正确认识信息技术对社会的影响。 情感态度价值观: 1.结合案例分析,探讨信息技术对社会发展,科技进步和个人学习生活等方面的影响,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养合作解决问题的能力。 2.合理使用信息技术,提升学生的信息意识和信息社会责任感。 教学重点与 难点 重点:1、探讨信息技术对社会发展、科技进步以及人们生活、工作与学习的影响。 难点:1、理解人类与人工智能处理问题的异同之处。2、培养计算机思维 教学方法与 手段 教学方法:体验法、讨论交流法、启示法、自主学习法 教学手段:微课视频 教学环节 目的 一、导入 启发式导入: 提出问题,新课开始之前,请同学们先思考一下,生活中哪些地方运用到了信息技术?对你是否造成了影响? 新课讲授 信息技术推动科技革新与进步 计算机技术的应用,帮助人们在科学领域中不断获得新的突破。微电子技术的应用普及,带动了基础理论学科研究、量子通信与计算、人工智能等一批尖端技术的发展。 分步骤讲解: 基础学科理论领域 案例分享:引力波探测 量子通信 ①介绍“墨子号”背景 ②通过观看视频了解“量子通信”的原理 人工智能 对比人工智能系统和人类智能系统的区别 有兴趣的同学,可以查阅其他信息技术推动科技革新的例子。 信息技术促进社会变革与发展 信息技术的广泛应用,引起了社会各个领域的深刻变革,加快了社会生产力发展,信息资源成为信息社会的主要资源。具体体现: 提升社会建设水平 当信息技术的应用越来越广泛,机器学习的能力越来越强,社会上的各种需求,就会在信息系统的调整下越快越好的进行。举例: ①线上找工作 ②线上挂号 ③线上教学 ④社会保障 促进工农业生产变革 加强信息技术与农业生产融合应用,促进农村电子商务快速发展。通过大数据、移动互联网等技术,为农业生产提供信息化服务。 3、提升电子商务可靠性。 概念讲解:区块链技术,是一种为分布式账本技术,它是一种互联网数据库技术,其特点是去中心化和公开透明,让每个人均可以参与数据库记录。 观看视频,深入了解区块链技术。 4、加强数字世界的治理 简单介绍几个重要的国家信息系统,重点讲述这些系统对国家人、财、物、企、地、等各个层面的战略重要性。继而引出国家数字世界安全问题。 信息技术提升人们在信息社会的适应力与创造力。 信息技术带领人类社会进入了信息社会,信息社会的到来给我们带来新的机遇和挑战,信息化生存成为新的生存方式。分模块讲解: 信息技术改变了人们的生产与工作方式 信息成为重要的生产资源,脑力劳动投入比例不断增加。互联网促成了一种人人参与、人人互动的社会化格局,这个交互形态使社会生产方式有了深刻的变革。 2、信息技术改变人们的生活与交往方式 信息技术应用突破了时空限制。人们能够及时分享社会进步带来的成果。另一方面,数字化生活和信息交流越加方便快捷。 引入思考:信息技术的消极影响? 3、信息技术促进人们数字化学习与创新 列举生活中的数字化学习案例。引导学习学会评估并选用,常见的数字化资源与工具,有效管理学习过程与学习资源,创造性地解决问题,完成学习任务,形成创新作品。 4、信息技术培养人们的计算思维 概念讲解:计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在形成问题解决方案的过程当中产生的一系列思维活动。 观看视频:计算机思维的养成 5、信息技术提升人们信息意识与社会责任感。 概念解 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~