地球与地球仪 第一课时 1.下列关于“人类对地球认识过程”的排序,正确的是 ( ) ①地球卫星图片 ②太阳和月亮 ③天圆地方 ④麦哲伦船队环球航行 A.①②③④ B.③②④① C.④③②① D.②④①③ 2.下列关于地球仪的说法,错误的是 ( ) A.地球仪是按照一定的比例缩小制作的地球模型 B.地轴是一根假想的轴,并不真正存在 C.南、北极点是地轴与地球表面的交点 D.所有地球仪都会有表示国家的符号与名称 3. 下图说明 ( ) A.地球是一个正方体 B.通过卫星照片可以证明地球是一个球体 C.通过观察海平面上船只的出没可以证明地球是一个球体 D.通过月亮表面的变化可以证明地球是一个球体 2019年1月21日,发生月全食现象,即月球进入地球的影子, 没有太阳光照射。结合图2,完成4~5题。 图2 4.月全食现象反映了( ) A.地球是一个球体 B.地球公转周期是一年 C.地球自东向西旋转 D.月球是个发光的球体 5.本次月食发生时,北京市会出现的现象是( ) A.忙趁东风放纸鸢 B.接天莲叶无穷碧 风吹草低见牛羊 D.雪晴云淡日光寒 6.在海边观察远处驶来的轮船,会出现图中①至③所示的现象。据此回答。图示这种现象反映的地理事实是( ) A. 地球由西向东自转 B. 地球是个球体 C. 地球绕太阳公转 D. 海平面上升 7.假如做一件“无缝天衣”,可以将整个地球表面覆盖住,那么所需布料大约是( ) A. 4万平方千米 B. 6371平方千米 C. 5.1亿平方千米 D. 960万平方千米 8.在整理地理学习笔记时,我们可以借助实物地球仪( ) A. 演示地球的自转和公转 B. 看到人类认识地球形状的过程 C. 精确测量出山地的海拔 D. 直接读出地球的半径和表面积 9.关于图中“坐地日行八万里”解释错误的是( ) A. 地球公转 B. 地球自转 C. 地球赤道周长约为4万千米 D. 地球自转周期为1天 10.如图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的地球照片。这颗“蓝色弹珠”实际上是一个( ) A. 圆柱体 B. 圆锥体 C. 圆球 D. 不规则的球体 11.阅读材料,完成下列问题。 材料一 古代人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,认为整个大地是平的,天空是倒扣着的一口巨大的锅。随着人们视野的扩大,人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘子,天空像一顶半圆的斗笠。 材料二 1519—1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行。环球航行线路见下图。 材料三 经过科学的测量,地球并不是正球体,它的赤道半径为6 378千米,极半径为6 357千米。 (1)根据材料一,人们最初对地球形状有什么样的认识 (2)根据材料二,地球是一个球体吗 我们应学习航海家麦哲伦什么精神 (3)根据材料二、三描述一下地球的形状。 (4)日常生活中有许多自然现象都可以说明大地不是平面,而是球体,请你举两个例子来说明。 【答案】 1 B 本题主要考查了人类认识地球形状的过程。人类对地球形状的认识经历了漫长的过程,经历了“天圆地方”的盖天说,到人们根据太阳和月球的形状推测地球的形状,后来麦哲伦船队环球航行首次证实了地球是一个球体,今天,通过地球卫星照片,一眼就能看出地球是个球体,所以人类对地球认识的过程为③②④① 2 D 人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后,制作成地球模型,这就是地球仪,并用不同颜色,符号和文字表示地理事物。地轴是一根假想的轴,并不真正存在,其与地球表面的交点就是南、北极点。地球仪的种类很多,并非所有的地球仪都会表示出国家的符号与名称,例如,为了表示地球表面地形的特点而制成的地球仪是起伏不平的,表示世界地形的特征。 3. C 本题主要考查地球形状的认识过程及证据。图中所示的现象是模拟观察海平面上船只的出没,由此可以证明地球是一个球体。 4.A 5.D 6.B ... ...
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