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课件网) 会摇的玩具 人教版 一年级下 新知导入 架子空中悬，绳子挂两边，司机来驾驭，来回画弧圈。 猜一猜，这是我们小时候玩过的哪种玩具？ 秋千 新知讲解 说说你玩过哪些会摇动和不会摇动的玩具？比起来你更喜欢哪个？理由是什么？ 摇马 滑梯 新知讲解 你还知道哪些会摇动的玩具？它们为什么能够摇晃？ 跷跷板 不倒翁 新知讲解 为什么不倒翁不会倒，能够一直摇？ 新知讲解 可以利用生活中哪些废弃材料来做会摇的玩具？ 新知讲解 试着做一个会摇的玩具 1.用纸板剪出刻纸摇椅 2.制作小纸人 3.让小纸人躺在摇椅上 4.在摇椅背后加上重物 5.完成 新知讲解 1.准备好鸡蛋将其中一端敲出一个小洞，倒出里面的蛋液 2.将蜡烛切下一小块，切成碎块 3.将碎蜡和小石子等有重量的东西倒入蛋壳 试着制作一个不倒翁 布置作业 4.将蛋壳放进热水里加热，让里面的碎蜡融化后再凝固，固定重物 5.给蛋壳进行装饰 新知讲解 可以用哪些办法来装饰我们做的玩具？ 1.剪贴装饰 2.绘画 作业布置 作业内容：用生活中的废弃材料做一个会摇的玩具 作业要求：玩具能够摇动，有装饰 准备工具：蛋壳、纸板、彩纸、剪刀、胶棒、石子、蜡烛 合作探究 小组比赛 1.小组评选小组内最有创意的玩具 2.全班对每组最佳作品进行投选，选出做得最好最有创意的玩具 3.给优胜的学生发小奖品，并让他们上台分享创作思路 学生作品 拓展延伸 你知道哪些会转的玩具？知道它们是怎么转起来的吗？ https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 《会摇的玩具》教学设计 课题 会摇的玩具 单元 第17课 学科 美术 年级 一 学习目标 了解会摇的玩具为什么会摇，大胆想象和积极思考；启发学生运用多种材料制作会摇的玩具，体验制作的乐趣；培养学生独立解决问题的能力。 教学准备 教师∶多媒体课件、各种会摇的玩具、废旧材料、卡纸、彩笔、剪刀、双面胶等。学生∶彩色笔、纸张、颜料、剪刀、双面胶、废旧材料等。 重点 能够独立完成会摇玩具的制作 难点 能够把自己与众不同的设计用各种材料进行制作 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：老师这里有一个谜语，请同学们来猜一猜，这是指的我们曾经玩过的什么玩具？（秋千）师：没错，很多同学都玩过秋千，因为它摇晃起来非常有趣，那么今天我们就来学习我们曾经玩过的那些会摇的玩具，试着自己动手做一个吧 思考回答 谜语导入课题 讲授新课 师：说说你玩过哪些会摇动和不会摇动的玩具？比起来你更喜欢哪个？理由是什么？播放图片，学生举手回答，说出自己喜欢哪种玩具并说明理由你还知道哪些会摇动的玩具？它们为什么能够摇晃？播放图片不倒翁、跷跷板（杠杆原理）播放视频说明不倒翁为什么不倒师：我们可以利用生活中哪些废弃材料来做会摇的玩具？纸板、废纸、塑料瓶、蛋壳等师：让我们看看一个摇椅和不倒翁应该怎么做展示摇椅和不倒翁制作步骤师：想一想，玩具做好之后我们可以怎样装饰它，可以运用我们学过的知识剪贴 2.绘画 布置作业课堂活动小组比赛展示学生作品 思考并举手回答问题思考回答观看视频思考回答观看课件思考回答 通过回忆生活中玩过的玩具，让学生融入课堂通过视频引导学生理解不倒翁的原理让学生了解生活中有哪些废弃材料可以使用让学生知道不倒翁和摇椅玩具可以怎么做让学生知道怎样装饰玩具 拓展延伸 你知道哪些会转的玩具？知道它们是怎么转起来的吗？通过施加外力让它动起来 课堂小结 本节课是一堂手工为主的课，通过让学生回想以前玩过的玩具，学会动手来制作一个会摇的玩具，在这过程中了解了一些玩具摇动的原理，并知晓使用哪些材料来制作，锻炼了学生的动手能力，并让他们收获了一些理论知 ... ...
