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课件网) Unit 6 Shopping PEP·四年级下册 Let’s spell pink hat yellow hat white dress green dress orange dress red skirt yellow skirt blue pants purple pants Let's review I like that / those _____. Which one do you like Free talk er ir ar al or le ur or Let's review the sounds Lead in er How to pronounce er Let's go and see. water tiger sister computer dinner Peter father brother mother sister er er er er er er / / 字母组合er在非重点音节中，尤其是作为后缀时，常发短元音/ / Can you spell more farmer sister brother father mother under teacher ur ir How to pronounce ur and ir Let's go and see. Let’s spell girl bird nurse hamburger girl bird nurse hamburger 规律一、ir.ur字母组合在 重读音节中读[ :] 例如： certain，shirt，word，nurse等等。 发音规律： 规律二、ir.ur字母组合在 非重读音节中读[ ] 例如： sister，monitor，Saturday等等。 发音规律： ar al How to pronounce ar and al Let's go and see. ar 在重读音节中的发音是卷舌的长元音/ɑ：/的音.发音时,舌端离开下齿,舌后部略抬高,是五个后元音中舌位最低的一个,牙床全开,是五个后元音中开口最大的一个,不圆唇,但是发音的最后要把舌尖向上齿龈后部卷起来,并向后翻,发出的音就像中文里的儿化音.如： arm Can you find the rule arm car card ar Can you find the rule tall ball wall al 字母组合“al”在多数情况下发音为长元音/ :/，例如：all / :l/, walk /w :k/, ball /b :l/, hall /h :l/ ,small /sm :l/, salt /s :t/… 发这个音时要收圆双唇，并向前突出。 or How to pronounce or Let's go and see. or or h se sh t f ty st y f k Can you find the rule horse fork or or or w d w se w k Can you find the rule homework world map or le How to pronounce le Let's go and see. Read and feel le apple people table /l/ 浊辅音，发音时声带振动 computer dinner girl wall homework nurse card little people world Listen and find. er or le er ur le ir ar or al Let’s spell and read. Try this ! work sir park circle mall turn Look, listen and write. Listen and chant. 小心 可爱的小女孩 敲，击 sit 坐 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 6 Shopping 【概 述】 本课是PEP教材四年级下册Unit 6 Shopping本单元一共6课时，本课为第3课时 【设计理念】 以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。 【教学目标】 1.复习不同字母组合在单词中的发音。 2.能听、说、认读所给例词，并根据字母组合发音尝试拼读新单词。 3.能正确区分本册所学字母组合在单词中的不同发音。 4.能完成let’s spell 部分的练习。 5.能根据节奏说唱歌谣。 【教学重点和难点】 教学重点：1.对齐复习不同字母组合在单词中的发音。 2.能听、说、认读所给例词，并根据字母组合发音尝试拼读新单词。 教学难点：根据字母组合发音尝试拼读新单词。 教具准备： 1.英语资源。2. PPT课件。 【教学过程】 Step 1.热身（Warm up) 时装秀开始了！Review the sounds 2.Which one do ... ...
