Module 5 Unit 2 Some children are jumping in the water.教案

Module 5 Unit 2 Some children are jumping in the water. 【教学目标】 1．学生能够听懂，并且能熟练地说唱本单元的歌曲部分。 2．学生能够用现在进行时描述天气状况以及正在发生的事情e.g. It’s raining. The children are jumping in the water. 【教学重难点】 1．学生能够理解chant部分的内容，熟练地说唱该部分。 2．学生能够熟练的朗读课文，理解课文的含义，并且能够熟练的使用现在进行时，描述正在发生的动作。 【教学设计】 本节课学生学习的重点是现在进行时的句型。因此在本节课伊始，教师通过歌曲形式的导入，让学生能够初步形成现在进行时的基本结构，从而更好的理解句型；其次，通过不同形式反复操练句型，让学生更加熟练运用新知识。 【教学过程】 一、教学导入： 欣赏Listen and chant. 二、新课呈现： 1．Listen and read. 教师首先播放该部分的录音材料，随后讲解课文内容，并让学生回答以下几个问题。 （1）What are you doing （2）What are the pigs doing （3）Where is the train now 2．Look and write. 教师首先带领学生一起来复习表示天气的词汇rain, windy, a hot day.随后让学生仿照所给的例句，完成图2和图3，并邀请2-3位同学分享一下自己所写的内容。 3．Listen and say. Then chant. 教师播放该部分的录音材料，讲解课文内容，随后让学生跟着录音一起朗读课文，最后全班学生一起朗读课文。 4．Finish the sentence. 教师让学生两人一组，仿照该部分的句型练习对话。 A: I am having an ice-cream… B: …but you fall down! B: I am doing my homework… A: … but you see a lion! 三、基础巩固 Write about your travel. 教师给学生一定的时间，完成Write about your travel部分的内容，并邀请2-3位学生分享一下他们所学的内容；随后，教师让学生拿出自己的旅游的照片，用现在进行时描述图片中你正在做的事情。 四、外延拓展 谚语学习：Little stone fell great oaks. 滴水石穿。 五、练习作业 1．熟练地朗读本单元的课后单词。 2．听录音，熟练的朗读课文，家长签字。 六、板书设计 【教学反思】