Module 1 Unit 1 What’s the weather like 教案（表格式）

教 案 NO：1 课 题 Module1 Unit1What’s the weather like 授课时间 2021年 月 日（星期 ） 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学目标 知识技能 1．能听说读单词weather,like,sunny,windy,rain以及句型What’s the weather like It’s …;能运用该句型对天气情况进行问答,渗透自然拼读法“Aa”的发音。 过程方法 2．通过做天气预报员，练习句型What’s the weather like 以及回答。 情感态度价值观 3．了解英国人见面谈天气情况的习惯，知道根据天气情况选择要穿的衣服，从而建立尊重自然规律的意识。 教学重点 运用句型What’s the weather like It’s sunny. It’s windy. It’s raining.谈论天气 难点关键 Try to use in practice.在操练中引导学生不断练习。 学情分析 二年级学生对于了解英国人见面谈天气情况的习惯，知道根据天气情况选择要穿的衣服.所遇到的问题是不太会表达今天的天气怎么样，句子有些长，孩子不太会说。解决的办法：多创设语言环境让学生多说，从而建立尊重自然规律的意识。 教学准备课程资料 CD-ROM , cards,CAI. 教 学 流 程 设计意图要求程度 动态调整 一、Warm-up and lead-in1．Greeting： Hello, children ! Glad to see you again ! How are you 2．Listen to the phonics. Aa3．Look and say. Which season is it What’s the weather like in this season What ’s the weather like today 帮助学生回忆学过的几种天气。二、Task presentation1．Activity 1.⑴Listen to the tape.⑵Learn to say the words: sunny and windy.2. 今天我们就来学习如何询问和谈论天气情况。三、Text learning1．Activity 2.⑴Leading-in.T: Amy and Sam are going to the park . But what’s the weather like (2)Listen and try to answer the questions.(3)Read and circle the words. （表示天气的词）(4)Show the pictures,T: What’s the weather like in Picture 2 /4/5 It’s hot/sunny/ windy/ raining.※(5)Practice the sentences. ※(6)Pair work.(7)Guessing game.教师做动作，学生猜什么天气。(8）What’s missing 四、Practice1．Listen and repeat the text.2．Practise the text.五、Task completion(课堂检测)1．Talk about the weather in the city you like. 2．Watch a weather report.做天气预报记录员，将听到的天气情况记录下来并汇报。六、Summary and homework1．Summary:如何询问天气及回答。2．Homework：※听CCTV的天气预报，记录并用英语介绍两个城市的天气情况。 通过教师问答和学生回忆歌曲并跟唱，创设学习氛围，为本课教学做好铺垫。运用chant激发学生学习兴趣和积极性，将本课重点单词在此分解学习。告诉学生在不同的季节，会出现不同的自然现象。引导学生了解并尊重自然规律的意识。 作业设计 朗读本课课文。 板书设计 M1U1What’s the weather like here in winter It’s cold and it snows.What do you like in winter I like skiing. 反思 ... ...