课件编号12118899

三年级下英语学案-Unit 12 Review Lesson 6 北师大版 (无答案)

日期:2024-05-21 科目:英语 类型:小学学案 查看:26次 大小:23493Byte 来源:二一课件通
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Unit 12 Review 【第六课时】 Lesson 6 【学习目标】 1. 复习7-11单元Sounds and Letters部分学习的单词。 2. 巩固容易混淆单词的不同发音。 【学习重难点】 1. 通过听力,培养学生辨别单词的能力。 2. 通过听力,锻炼学生模仿单词发音的能力。 3. 重点句式在情境中的具体应用。 【知识探究】 一、导学: 1. Greetings. 2. Review. (1)运用单词卡片生看图说词或句子,复习句型。 (2)播放课件,一起复述课文故事,唱歌和说歌谣。 二、知识构建: 1. 复习单词 (1)复习以字母c开头的单词:根据图片,回答老师的问题 (2)复习包含字母g的单词 1)根据图片,回答老师的问题 2)根据图片,回答老师的问题“Where is she now ” (3)复习包含字母f和v的单词 1)观看一个小女孩的全家福 2)观看小女孩和金鱼的图片 2. Listen and Circle (1)第一遍听力,自行完成练习 (2)第二遍听力,每一小题进行停顿,和老师一起核对答案 3. 复习句式Do you like… ———Yes, I do./No, I don’t. (1)回答问题“Do you like animals?”笑脸表示喜欢,哭脸表示不喜欢 T: Do you like rabbits (显示笑脸) Ss: Yes, I do. (2)两个学生一组,练习对话:PPT展示一张不同食物的图片 S1: Do you like bread?(根据实际情况进行回答即可) S2:No, I don’t. 4. 复习句式Do you have… ———Yes, I do./No, I don’t. 5. 复习句式Can you… ———Yes, I can./No, I can’t. 6. 做"Listen an find"的游戏。 以小组为单位,小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词,然后教师读单词。 如:教师读cat, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上站起来。 然后由各组的其他同学判断对错。对了加分,教师接着读下一个单词,游戏继续。最后,比一比哪个组得分最多,哪个组就获胜。 7. Who runs fast 学生分为四个小组,每个小组派一个人参加游戏,教师将单词卡片贴在黑板上,学生手拿玩具小锤,在听到全班朗读某一个单词时,快速找到这张图片,敲击并重复该单词,快者为胜。胜的同学将会有一朵小红花的奖励。 8. 学习谚语 Nothing is to be got without pain but poverty. 世上唯有贫穷可以不劳而获。 三、巩固训练: 1. 你认识下列单词吗? (1)cent _____ (2)goat _____ (3)giraffe _____ (4)quilt _____ (5)question _____ (6)pear _____ 2. 排列单词顺序使它成为完整的一句话。 (1)she、a、is、short、girl(.) _____ (2)what、your、food、favorite、is(?) _____ (3)is、this、soup、hot(.) _____ (4)do、what、you、want(?) _____ (5)am、I、a、tall、girl(.) _____ 3. 翻译下列句子。 (1)你有相机吗? _____ (2)她是一个高个子女孩。 _____ (3)我想要一块手表。 _____ (4)我的茶在哪里? _____ 4. 情景匹配。 ( )1. What day is it A、He usually makes model planes. ( )2. What's wrong with you B、No, I'm not. ( )3. What does Jim usually do C、No, he doesn't. ( )4. Does Mike run fast D、All right. ( )5. Is Ben new here E、I've got a fever ( )6. Are you ready for supper F、Not yet. ( )7. How do you feel now G、No, he isn't. ( )8. Are you from England H、I feel thirsty. ( )9. Lift up your left leg. I、Yes, I do. ( )10. Do you like listening to music J、It's Friday. 5. 阅读理解。 Hello. I am John. Today is Monday. I have three teachers. They are Mr. Carter, Miss Green and Mrs. Black. Mr. Carter is a new teacher, he comes from the U.K and he teaches us math. His class is so funny that we all like him very much. Miss Green is o ... ...

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