备课时间 2013.3.20? 主 备 人 主 备 人 所在单位 复备时间 2013.3.21 授课教师 复 备 人 所在单位 课?? 题 练习二 ?课 型 练习课 课时分配 2课时? 第 1?课时 上课时间：3.22 项??? 目 ? 教 ? 学 目 标 知? 识 能? 力 1、 继续学习部首查字法。 2、 按笔顺写好铅笔字。 3、 熟记4条成语。 过? 程 方? 法 继续学习查字典方法。学习写笔画中竖多的字。 养成积累词语的好习惯。培养学生口语交际的能力。 情? 感 态? 度 价值观 培养学生查字典的兴趣。激发学生热爱春天的美好情感。 教学重点 学用字词句和口语交际 教学难点 口语交际 教学、教具 （课件） 准??? 备 多媒体 教 ????学 ????流??? 程 ?教 ? 学 ? 环 ? 节 教? 师? 活? 动 预设学生活动 第一课时 目标导向，确定航点 1、复习部首查字典的方法 2、这节课，我们学习本单元的练习课。 指导 读练习中师生的对话。 学习方法：在学习如果遇到不能拆开弄不清属于哪个部首的字，就可以按起笔的笔画去找他的部首。 帮小猴找部首，我们一起教他。 ? 生反馈。? ? ? ?教 ?学 ?环 节 二、自主学习，探索航行 第一题 1、 审题 2、 指导： （1） 指导读练习中学生和老师的对话。 （2） 学习方法：在学习中如果遇到不认识的字不能拆开，弄不清哪个部首的，就可以按起笔的笔画去找它的部首。 （3） 这儿有几个字，小猴实在找不出他们的部首，我们一起来教他。 三、合作交流，共享航海 （5） 填表、汇报、交流，看谁查得最好。 （6） 小结方法。 第二题 1、审题 2、指导 出示生字卡，认读生字。 教师范写，教学写字的方法。 （“巾”中的竖要写在竖中线上，保持中上，防止歪斜；“盖”的第五笔也要在竖中线上书写。） 教师巡视。 第三题 1、审题 2、指导 四、拓展训练，放眼航程 交流课前有关春天的词语。 （4） 观察“世、义、电、书、我”这几个字，找出部首，按部首查字法查字典。 交流应该注意什么？ 学生描红、临写， 齐读4条成语。 熟读4条成语。 看图，并理解4条成语的意思。 板 ? 书 ? 设 ? 计 练习二 百花盛开 争奇斗艳 五彩缤纷 色色俱全 课 ?后 ?反 ?思 本节课我在指导学生利用图画理解成语的环节中，先让学生多次的，不同形式的读，之后看图自己理解，在图画的引领下成语的意思已经不言而喻。所以我认为以后教学这类的成语教师完全可以放手让学生自己看图理解。 备课时间 2013.3.20? 主 备 人 张艳芳 主 备 人 所在单位 城内小学 复备时间 2013.3.21 授课教师 冯涛 复 备 人 所在单位 高家坡小学 课?? 题 练习二 ?课 型 练习课 课时分配 2课时? 第 2?课时 上课时间：3.22 项??? 目 ? 教 ? 学 目 标 知? 识 能? 力 通过举办“童话故事大王”这一语言交际训练，让学生会讲童话故事，能用准确、简洁的语言表述。 过? 程 方? 法 培养学生自然大方的态度，并能认真听别人说话的习惯。 情? 感 态? 度 价值观 鼓励学生树立表达的自信心，提高学生口语交际的积极性和主动性。 教学重点 使学生通过训练，学会讲童话故事。 教学难点 使学生通过训练，学会讲童话故事。 教学、教具 （课件） 准??? 备 多媒体课件、创设环境，布置黑板 教 ????学 ????流??? 程 ?教 ? 学 ? 环 ? 节 教? 师? 活? 动 预设学生活动 一、目标导向，确定航点 教师导语：喜欢讲童话故事的小朋友请举手？喜欢看动画片的同学请举手？今天我们就在二（1）班开一个有趣的童话故事会。大家高兴吗？（高兴）听说咱们班开童话故事会，童话王国的几位老朋友也来了，你看他们是？（小丑鱼、灰太狼和喜羊羊、白雪公主和七个小矮人、金刚葫芦娃） 小朋友想不想去参加呀？（想）瞧，参加比赛的有孙悟空小组、蓝猫小组、唐老鸭小组、神龙小组、威力虎小组和蓝精灵小组。（老师逐一把小组标志放到小组桌上。 生反馈交 ... ...
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