9.1.1 尝试对生物进行分类 导学案（含答案）

八年级下册生物导学案 第九单元 第一章 第一节 尝试对生物进行分类 【学习目标】1、尝试根据植物和动物的主要的特征进行分类。 2、会描述生物分类的方法。 3、理解生物分类的意义。 【重点难点】根据植物和动物的主要的特征进行分类。 【学习建议】本节主要利用生物的主要特征分类，尽多回忆学过关生物知识。 【预习新知】预习课本，回忆旧知识，完成下列问题，有条件可以通过微课自学， 1、回忆藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征分别是什么？ 2、回忆被子植物和裸子植物的区别特征是什么？ 3、植物分类根据有无种子，以及种子有无 包被，孢子植物有无根、茎、叶等，可将植物分类。在被子植物中， 、 和 往往作为分类的重要依据。 任务二：课前收集菜豆种子和玉米中，在校园收集不同植物的树叶，理解网状脉和平行脉。 【教学过程】知识点一：植物分类 1、认真阅读课本P69“观察与思考”图片及表解，思考教材P70讨论题：小组讨论，并写出答案。 2、阅读P70中间一段文字并思考；生物学家对植物进行分类的依据？ 【跟踪练习】 1.请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级 ，种子植物可以分为（ ） A．单子叶植物和裸子植物 B．双子叶植物和裸子植物 C．裸子植物和被子植物 D．被子植物和单子叶植物 2、对被子植物进行分类时，不能作为重要分类依据是（ ） A、生活环境 B、花 C、种子 D、果实 知识点二：动物分类 １、认真阅读课本P70-71图片，思考教材P71讨论题：小组交流讨论“观察与思考”中的讨论题，并写出答案。 2、细菌、真菌的分类依据是什么？ 【跟踪练习】 1、某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如右图所示，你认为她进行分类的依据是（ ） 脊椎骨的有无 B、体温是否恒定 　 C、呼吸方式的不同 D、生殖方式的不同 2、认真观察下列图片和图表，并回答问题。 （1）图中的A、B、C、D、E分别是哪些动物？ （2）你能否把上述动物按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ （3）通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征？ 【板书设计】 一、植物分类依据 二、动物分类依据 【巩固练习】共20分 一、选择题（每小题1分） 1.双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于（ ） A、是否有胚乳 B、子叶数目不同 C、胚芽数目不同 D、胚的数目不同 2.下列植物中，种子不被果皮包被的是（ ） A、 向日葵 B、月季 C、松 树 D、玉米 3.右图阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） A、有种子 B、种子外面有果皮包被 C、种子无果皮包被 D、叶形为针形叶 4、小明将六种生物依某一标准进行分类，结果如下所示，他是根据什么进行分类的（ ） Ⅰ组 燕子、蜈蚣、蚯蚓 Ⅱ组 水螅、蟾蜍、乌龟 A、脊椎骨的有无 B、体温是否恒定 C、生活环境的不同 D、生殖方式的不同 5、裸子植物和被子植物的主要划分依据是（ ） A、是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖 B、茎是否高大 C、种子中是含有一片子叶，还是两片子叶 D、种子有果皮包被，还是无果皮包被 6、白菜、萝卜在分类上都属于被子植物、主要依据是（ ） A、能进行光合作用 B、种子外面有果皮包被 C、营养方式为自养 D、有根、茎、叶的分化 二、非选择题（每空1分） 1、下图是常见的几种植物，请根据图回答 （1）在以上植物中，属于种子植物的是 （填字母代号，以下同），可以用孢子繁殖后代的是 ；可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 ，因为它的叶只有 层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，使它的生存受到威胁。 （2）F与D的种子相比，F最重要的特点是 。 （3）种子中有胚乳的是 ，具有两片子叶的是 。 （4）在E、F等植物中，花、 和种子往往作为分类的重要依据。 （5）上述植物所属的类群从低等到高等的顺序是 。 2、动物种类繁多，我们 ... ...