人教版七年级思想品德下册《让我们选择坚强》优质视频实录+配套课件+配套教案+配套素材（张老师）

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《让我们选择坚强》教学实录 松苑中学 张晓蕾 师：学习新课之前，请同学们看一组图片。看看她们的故事，给你什么感受？（图文展示）《她用“微笑”征服世界》 师：她是谁呀？你们知道她的故事吗？ 生：桑兰。 师：她用微笑征服了世界，想必同学们都知道她的故事，谁来说一下？ 生：1998年7月22日，来自中国体操队17岁的桑兰，在体操单项比赛之前的热身训练中，意外摔下而瘫痪。面对这巨大的打击，桑兰用微笑让世界永远记住的这位勇敢而坚强的中国姑娘。 师：回答的非常全面，我们在她身上感受到了什么精神？ 生：坚强，乐观。 师：我们再来看下一组图片。 《千手观音》表演群体。她们是一个特殊的群体，听见任何声音都只是他们的梦想，可是他们为了实现这个梦想不是用听，而是用感受。用他们仅能用的肢体语言表达出来。告诉人们他们也能感受音乐，也能表达音乐！同学们说说你的感受？ 生：她们坚毅，执着，有着为梦想执着努力的毅力，克服我们难以想象的困难，获得成功！ 师：说的真棒！我们再来看下一组图片《5.12汶川大地震》，我们众志成城，没有被这场天灾所打垮，在他们身上你感受到了什么？ 生：坚强！ 师：只是是个人的吗？ 生：不仅是个人的坚强意志，还体现了我们中华民族万众一心，自强不息的精神！ 师：面对挫折，我们应该选择什么？ 生：坚强！ 师：刚刚几组图片中我们感受到了坚强！在为他们的坚强喝彩的同时，也让我们选择坚强吧！今天老师和大家一起探讨关于坚强的话题，把课本翻到第六课“让我们选择坚强。” 师：在正式授课之前，请同学们观看一则视频。展示图片与视频（“断臂钢琴师”刘伟的故事）思考，他身上有那些优良的品质呢？ 生：坚强，在困难面前不屈服。 生：他受了两次打击，都没有放弃自己的理想，而是继续奋斗！他很坚强！ 师：我们同学们都说他很坚强，那我们来看一下，刘伟的坚强意志具体表现在哪里？PPT展示：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”“我的梦想就是成为一个一流的音乐制作人，人要对自己的梦想负责。” 师：这段话表达了什么，你觉得坚强意志的表现在哪里？ 生：他对自己的行动和目标有一个明确的认识，而且可以可以执着的追求目标。 师：回答的非常准确。意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因如此，在困难面前，就不会退缩逃避，而是迎难而上，勇往直前。（自觉性）在书上划下来，并标注———自觉性。这是我们总结的坚强意志表现第一点。 师：我们接着回顾刘伟的故事。PPT展示：由于身体原因，依然选择放弃足球、游泳，把精力放在了音乐上。 师：谁来说一说，这有主要表现了什么？ 生：他很果断的做了判断。在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 师：非常好，请坐。处事果断可以帮助我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。在书上划上，标注为果断性。我们再看下一组，主要表现了什么？PPT展示：用脚弹琴是艰难的，在脚趾头一次次磨破之后，刘伟没气馁，没有焦躁，而是摸索出了如何用脚和琴键相处的方法。 生：他在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲、不自满。 师：非常好！他并没有气馁，也没有焦躁，对自己的状态调整的非常好，具有很强的自控性。书上划下来，标注自制力。我们再看下一组。PPT展示：他从残疾的那一刻知道获得成功，都在以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜挫折和困难，实现自己的目标。 生：他以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 师：非常不错，很准确。我们在书上划下来，表现四，标注，坚韧性。脱离书本，我们回顾一下坚强的 ... ...