人教版 初中地理八年级下册 6.2.1白山黑水—东北三省 课件(共28张PPT)+教案（表格式）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版地理八下第六单元第2课《白山黑水—东北三省》 第1课时教案 教材分析 本节教材是在了解了区域的学习方法之后的第一部分内容。东北三省对于我国来说意义也比较重大，所以这一节在这一部分出现，具有代表性，重在让学生巩固区域的分析方法。 教学目标 1.知识与能力：（1）加深认识东北三省的范围、位置，能归纳地形、河流和气候等自然环境特征。（2）说明东北三省的纬度位置、地形等自然地理要素对东北三省雪期和积雪厚度的影响 。 2.过程与方法：（1）培养学生的读图分析能力，阅读、整理、运用资料的能力。（2）通过举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。（3）通过课堂活动、课堂练习增强学习兴趣、落实知识点。3.情感、态度与价值观：认识东北地区独特的自然环境，形成热爱环境，用不同的发展观点看待问题的意识。 教学重难点 教学重点：东北三省的自然地理特征，以及各地理要素之间的关系。教学难点：举例说明各地理要素对生活的影响。 教学方法 讨论法、讲述法、练习法、小组合作探究法 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入： 课件出示图片，提问学生有没有看过电视剧《闯关东》，解读国仇家恨事，一段波澜壮阔的流民史；白山黑水间，一曲悲怆恢弘的浩然长歌。提问： 1.闯关东的地点在哪？2.白山黑水描写的是什么？让我们一起走进白山黑水———东北三省，去感受山环水绕，沃野千里的场景。 互动交流读一读： 思考并且说一说自己理解的问题答案，观察白山黑水图片和林海雪原图片。 利用学生平时能接触到的电视剧背景引入，容易激发学生的探究欲望 活动一：识图定位东北 1.展示东北三省在中国的位置，以及东北三省图，引导学生描述东北的范围和位置。2.展示东北地区经纬度图，引导学生完成问题， （1）请说出东北三省跨越的经纬度。（2）请说出东北三省相邻的国家、省份、海洋等东北地区的位置会影响哪一个自然要素呢？引导学生建立位置影响———气候的概念 1.准确从图中读取东北的位置：位于中国的东北部；范围：包括黑龙江、吉林、辽宁三省2.生生合作，认识东北地区的经纬度位置和邻国、邻省以及相临的海洋。经度：120°E—135°E纬度：38°N—53°N邻国：北临俄罗斯，南临朝鲜邻省：内蒙古自治区、河北省濒临的海洋：南邻渤海、黄海 鼓励学生学会读图，培养善于从图中捕捉信息的能力 活动二寻找山河之美 1.引导学生完成基本的读图，标画主要的地形和河流（1）山脉：大兴安岭、小兴安岭、长白山脉平原：松嫩平原、三江平原、辽河平原（2）河流：黑龙江、鸭绿江、图们江、乌苏里江、松花江、嫩江、辽河2.引导学生在板图中指认主要的地形，出示主要山脉的排列形状，提问：这些山脉的排列形状像什么？鼓励学生继续总结东北地形的特征是什么？总结：地形以山地、平原为主。西部为大兴安岭、东北为小兴安岭，东部为长白山、中部为辽阔的东北平原3.出示东北林区和长白山天池图片。4.出示东北地区主要的河流图，引导学生展示寻找到的河流。以问题的形式认识特殊位置的河流。5.提问：你发现东北地区河流、山脉分布有什么特点？总结东北的山河大势：山环水绕，沃野千里。6.展示东北黑土和大面积的农田。 1.自主学习：认识东北地区主要地形和河流，并能在图中进行标画2.自告奋勇展示认识基本的地形。采用猜一猜的形式知道山脉的排列像马蹄状。说一说自己的总结。3.说一说：知道大小兴安岭、长白山是我国第一大天然林区4.板演标画主要的河流。知道黑龙江位于中俄边界上，图们江和鸭绿江位于中朝边界上5.发现与交流：山脉、河流分布在周边，平原居中6.从图中感受山环水绕，沃野千里的壮观 基本地理事物的学习采用找、读、标、记的形式进行，为后面的学习做好铺垫采用板演的 ... ...