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课件网) 弹力 (第一课时) 学 习 目 标 1 了解弹性和弹性形变、塑性和塑性形变 2 知道弹力产生的条件及原因、弹力方向、弹力大小的影响因素 3 通过转化法观察微小弹性形变,知道压力、支持力、拉力、推力都属于弹力 视频中的人在接触蹦床后,受到了什么力的作用? 弹力的作用 用力分别压缩弹簧、按压橡皮泥、拉橡皮筋、拉扯面团,再松手,现象有何不同? 力可以改变物体的形状 请同学们根据这些不同,将上述物体分类。 做一做 失去外力后恢复原状 失去外力后不会恢复原状 弹性:物体由于受力发生形变,不受力又恢复原状的特性。 塑性:物体受力发生形变,不受力不能自动恢复原状的特性。 弹性与塑性的区别 在于看物体失去外力作用后能否恢复原状。 塑性形变 物体受力发生形变,不受力恢复原状的形变。 物体受力发生形变,不受力不能恢复原状的形变。 弹性形变 弹簧的弹性有没有限度呢? 用你最大的力气拉伸弹簧,看看弹簧会不会失去弹性。拉伸后你会发现什么? 做一做 弹性限度:当拉力超过某一限度,弹簧就不能恢复原状。 这个最大极限即为弹性限度。 失去弹性 弹簧的弹性限度与什么有关? 弹簧的材料,环数以及弹簧的粗细,金属丝的粗细等因素有关。 请同学们在弹簧的弹性限度内拉伸弹簧,仔细体会手的感觉。 用手拉弹簧的同时,也感受到弹簧对手的拉力。 这个拉力是如何产生的呢? 做一做 弹力:发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫弹力。 接触 产生条件:发生弹性形变。 当弹簧向外被拉伸时,弹簧产生的弹力方向是怎样的? (手受到了弹簧哪个方向的拉力?) 手感觉到被弹簧向内拉 弹力的方向:与使物体发生弹性形变的力的方向相反。 做一做 在用手将弹簧逐渐拉长的过程中,手的感觉有什么变化?说明什么? 手受到的拉力越来越大。 随着弹簧的伸长,越来越长,弹簧对手的弹力也越来越大。 做一做 弹力的大小 弹簧产生的弹力大小与其形变程度有关。 在弹簧的弹性限度内, 弹力的大小除了与弹性形变程度有关外,还与物体材料有关。 练一练 在人向下跳至蹦床使蹦床下陷时,蹦床由于发生了_____而产生了弹力的作用。该弹力的方向为_____,施力物是_____,受力物是_____。 随着蹦床形变程度越来越大,蹦床产生的弹力越来越_____。 弹性形变 向上 蹦床 人 大 想一想 生活中的弹力 物体的弹性形变明显 想一想 生活中的弹力 桌面发生形变了么? 弹性形变不明显 压 支 观察桌面的微小形变(转换法) ① ② 观察桌面没放重物时,光屏上光斑的位置。 观察桌面上放重物时,光屏上光斑的位置。 观察桌面拿去重物时,光屏上光斑的位置。 观察桌面的微小形变(转换法) ① ② 现象1: 放上重物,光斑下移。 说明: 桌面发生形变。 现象2: 拿去重物,光斑回到原来位置。 说明: 桌面发生弹性形变。 重物对桌面的压力和桌面对重物的支持力为一对相互作用力,均为弹力。 桌面对重物的支持力为弹力。 观察玻璃瓶的微小形变(转换法) 按压玻璃瓶时,玻璃瓶发生了微小形变。转换为毛细管内液面高度的变化。 观察玻璃瓶的微小形变(转换法) 按压玻璃瓶时,玻璃瓶发生了微小形变,转换为毛细管内液面高度的变化。 水柱上升,表明玻璃瓶内部容积减小。 水柱下降,表明玻璃瓶内部容积增大。 观察玻璃瓶的微小形变(转换法) 现象1: 说明: 按压玻璃瓶,毛细管内液面高度变化; 瓶子发生弹性形变,瓶子对手的力为弹力。 手对瓶子的压力和瓶子对手的力是一对相互作用力,均为弹力。 松手后,毛细管内液面回到原来位置。 生活中的弹力 可见:压力、支持力、推力、拉力都属于弹力,弹力广泛地存在于生活中。 生活中的弹力 明显弹性形变而产生的弹 ... ...