课件编号12161924

3.4 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 --同步练习(word版 含解析)

日期:2024-06-22 科目:生物 类型:高中试卷 查看:59次 大小:451584Byte 来源:二一课件通
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3.4 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 一、选择题 1.内分泌系统通过分泌激素来调节机体的生命活动。下列叙述符合激素本质特征的是(  ) A.提供营养          B.提供能量 C.作为“信使” D.血液传递 2.下列属于动物体液调节特点的是(  ) A.通过体液运输 B.作用范围准确、比较局限 C.量大而高效 D.作用时间短暂、反应迅速 3.科考队员登上南极“冰盖之巅”后,他们生理上出现的适应性变化是(  ) ①体温下降 ②体温调节中枢兴奋 ③机体耗氧量降低 ④甲状腺激素分泌增加 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 4.关于激素作用的叙述,错误的是(  ) A.激素是一种信号分子,不直接参与细胞代谢 B.激素的分泌可以受神经系统的调控,同时激素也可以影响神经系统 C.临床上常通过检测血液中激素的含量来检测内分泌系统的疾病 D.激素和酶相似,都是微量高效的物质,都能一次产生多次利用 5.一个幼儿下丘脑受到损伤,不可能引起(  ) A.抗寒能力减弱 B.血糖升高 C.渗透压平衡失调 D.尿量减少 6.夏天高温天气,某人从较低温度的室内来到室外高温环境。下列叙述正确的是(  ) A.室外高温刺激使皮肤产生炎热的感觉 B.刚来到室外时,人体产热量大于散热量 C.在室外,人体通过出汗减少产热 D.在室外,人体皮肤血管发生反射性的收缩反应 7.内分泌系统通过分泌激素来调节机体的生命活动。下列关于激素的描述,正确的是(  ) A.激素不仅起信使作用,还能为生命活动供能 B.每种激素都有它特定的受体,其作用具有特异性 C.激素通过导管送到特定的靶细胞,发挥调节作用 D.激素对人体能产生显著影响,所以在血液中浓度比较高 8.关于生命活动调节的叙述,正确的是(  ) A.单细胞生物既没有神经调节又不具有体液调节 B.CO2对生命活动的调节,属于体液调节 C.神经调节作用时间短暂,但是作用范围广泛 D.神经调节可作为体液调节的一个环节相互协调 9.若将恒温动物猫从30 ℃的室内转移到5 ℃的室外环境中,下列说法错误的是(  ) A.5 ℃条件下,全身脂肪代谢的酶被激活 B.5 ℃条件下,机体的产热量大于散热量 C.5 ℃条件下,猫体内促甲状腺激素和甲状腺激素含量增加,耗氧速率增大 D.5 ℃低温刺激温度感受器,使体表内的血管发生反射性收缩 10.下列关于体温调节的叙述,正确的是(  ) A.所有动物在低温环境中都要及时减少散热,增加产热 B.当气温高于人体温度时,辐射和对流都失去散热的作用 C.不同温度刺激同一温度感受器使血管收缩或者舒张 D.人紧张时手脚发凉是由于皮肤血管收缩,血流量增加 11.褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素,具有调整睡眠的作用。图甲是褪黑素的分泌调节示意图,图乙是人体一昼夜褪黑素水平图。下列分析不正确的是(  ) A.分析图甲可知,褪黑素参与的睡眠调节属于神经—体液调节 B.褪黑素与受体结合并发挥作用后,立即灭活 C.由图分析可知时间是影响褪黑素水平的主要因素 D.切除松果体后卵巢会增生,由此推测过多的褪黑素可能会导致促性腺激素分泌减少 12.如图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图,下列分析正确的是(  ) A.途径①属于血糖调节,胰岛β细胞上有神经递质的受体 B.途径②属于体温调节,激素B是促甲状腺激素 C.途径③属于水盐平衡调节,激素D是垂体合成和释放的 D.激素A、C、D都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用 13.正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 ℃。下列说法错误的是(  ) A.体温上升期,甲状腺会分泌激素甲 ... ...

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