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课件网) 2022春冀人版科学 五年级下册 空白演示 单击输入您的封面副标题 12. 观察细胞 今天，给大家讲一个故事，300多年前，英国科学家罗伯 特·胡克在用自己精心改良的复合显微镜观察瓶塞软木时，发 现了蜂窝状的小房间他把这些小房间命名为“细胞”，这就是 人类了解生物基本构造的开端。 同学们，你们见过细胞吗？ 同学们，你们知道细胞的形状和结构吗？ 1.认识显微镜 2.使用显微镜 a.右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，镜座与桌沿距离5~10厘米; b.调节反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈; c.把要观察的装片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心; d.转动准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近装片标本2~3毫米为止; e.左眼向目镜内看，同时反方向转动准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止 f.慢慢移动载玻片，用左眼观察标本的各个部分，同时右眼看桌面的记录本，做好记录 3.观察细胞，获取信息 注意事项： a.用显微镜观察时两眼要睁开。 b.细心调试，反复观察几次。 洋葱表皮是由一个个“小格子”构成的，他们就是洋葱的 细 胞。 同学们，我们通过显微镜了解了洋葱表皮细胞的形状， 那其他生物的细胞是什么样的呢？ 动物表皮细胞 人的口腔黏膜 人的血细胞 人的神经细胞 思考：生物的细胞在形态上有什么特点？ 细胞是如何构成生物体的？ · 细胞体型微小，在显微镜下才能看见，形状多种多样。 · 绝大多数生物体都是由细胞构成的。 · 细胞是生物体的基本组成单位。 3.实践应用 同学们，发挥你的动手能力，来试着制作一台简易显微镜吧！ 完成后用它来观察树叶或者你的皮肤，看看有什么新的发现？ (参照课本37页） 4.作业 请试着画一幅细胞结构图。
