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课件网) 第二节 疾病与预防 第六章 增强免疫 预防疾病 疾病与预防 1.说出传染病和非传染病的区别 2.认识常见的传染病 3.概述传染病的特征及其流行的三个基本环节 4、举例说出传染病的预防措施 学习目标 疾病与预防 一、常见的疾病 请仔细阅读P105-106，完成导学案对应内容，并思考： 1、常见的疾病可以分为哪两大类？ 2、传染病的特点是什么？ 3、什么是病原体？ 4、根据病原体的不同，传染病可以分为哪几类？ 自主学习一 疾病与预防 一、常见的疾病 急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的，是能传染的。 近视眼是由患者自身的眼球结构发生改变而引起的，是不会传染的。 非传染病 传染病 疾病名称 是否为传染病 流行性感冒 狂犬病 贫血 蛔虫病 心脏病 新冠肺炎 是 是 否 是 否 是 你能区分传染病和非传染病吗？ 1、传染病是指由_____引起的、能在_____、_____之间或_____之间传播的疾病。 一、常见的疾病 疾病与预防 2、传染病的特点是_____、_____、_____。 有病原体 有传染性 有流行性 病原体 人与人 人与动物 动物与动物 3、病原体是造成人或动物感染疾病的_____和_____的统称。 4、按照病原体的不同，传染病可分为_____、_____、_____、_____。 蛔虫 痢疾杆菌 甲真菌 新冠病毒 寄生虫 微生物 寄生虫病 细菌性传染病 真菌性传染病 病毒性传染病 疾病与预防 一、常见的疾病 疾病与预防 请仔细阅读P107-109，完成导学案对应内容，并思考： 1、传染病的三个基本环节是什么？ 2、如何预防传染病？ 3、列举常见传染病及其预防措施 自主学习二 二、预防传染病 1.传染源：是指能够散播病原体的_____或_____。 传染病患者 病原体携带者 被感染的动物 二、预防传染病 疾病与预防 人 动物 随堂练：某人因食用了带有蛔虫卵的蔬菜而患上蛔虫病，此传染病的传染源是（ ） A带有虫卵的蔬菜 B产生虫卵的猪 C 健康的人 D 蛔虫 B 2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 二、预防传染病 疾病与预防 预防流感 空气传播 毛蛤 饮食传播 疟疾蚊帐 生物媒介 血液传播 接受输血 预防红眼病 水传播 结合实例想想，有哪些途径 3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 二、预防传染病 疾病与预防 分析应用：新型冠状病毒的传播 二、预防传染病 疾病与预防 2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情从武汉向全国蔓延，给人们的生命和健康带来严重威胁。全国上下进入了紧急的防疫抗疫状态，各大医院对新冠患者、疑似患者进行隔离，由于新型肺炎主要通过飞沫 、气溶胶、接触等途径传播，它的传播能力强，传播范围广，所以少外出、勤消毒、戴口罩等等成为各地耳熟能详的宣传语。除了这些防护措施，国家还大力提倡全民居家运动，提升自身免疫力，增强对于新冠病毒的抵抗力，从而保护我们每个人。 畅所欲言：根据国家防疫抗疫措施，结合传染病的三个环节，谈一谈如何预防传染病。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 传染源 传播途径 易感人群 分析应用：新型冠状病毒的传播 小丽 小华 空气、飞沫 如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环节，传染病是否还会传播 新型冠状病毒 二、预防传染病 疾病与预防 控制 切断 保护 对传染病患者进行隔离治疗 控制传染源 对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施 急救中心的医护人员脱下防护衣，清理、消毒 切断传播途径 保护易感人群 锻炼身体 二、预防传染病 疾病与预防 接种疫苗 二、预防传染病 疾病与预防 所有的传染病预防措施都一样吗？谈谈你了解的传染病及其预防措施。 蛔虫病：是一种常见的消化道寄生虫病。 症状：常常厌食，并会导致营养不良和贫血，严重时腹痛 传染源：粪便内含蛔虫受精卵的人或动物 二、预 ... ...
