课件编号12184960

2022年中考语文二轮复习:古诗文阅读题组训练(wrod有答案)

日期:2024-06-13 科目:语文 类型:初中试卷 查看:61次 大小:119068Byte 来源:二一课件通
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2022年中考语文二轮复习:古诗文阅读题组训练 一、句子默写 1.诗文填空。(请规范书写) (1)日暮乡关何处是?_____。(崔颢《黄鹤楼》) (2)海内存知己,_____。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)浮光跃金,_____。(范仲淹《岳阳楼记》) (4)树木丛生,_____。(曹操《观沧海》) (5)_____,思而不学则殆。《<论语>十二章》) 2.用课文原句填空。 古往今来,文人墨客无不充满着对人生的无限热爱。这种热爱,是“山光悦鸟性,(1)_____”(常建《题破山寺后禅院》)的寄情山水;是“日暮乡关何处是?(2)_____”(崔颢《黄鹤楼》)的故园情思;是“(3)_____,铁马冰河入梦来”(陆游《十一月四日风雨大作》)的爱国情怀。因为热爱,曹操吟咏“(4)烈士暮年,_____”(《龟虽寿》),老当益壮,令人敬佩;因为热爱,龚自珍宣示“(5)_____,_____”(《已亥杂诗》),奉献精神,多么真切;因为热爱,杜甫慨叹“(6)_____,_____”(《茅屋为秋风所破歌》),推己及人,胸襟博大。如今,我们“是绯红的黎明(7)_____”(《祖国啊,我亲爱的祖国》),更应当充满朝气,以全部的热情,投入这五彩斑斓的人生。 3.古诗文填空。 吟诵古诗文名篇,感受历代仁人志士的民族精神。“商女不知亡国恨,⑴_____,”是作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑;“坐观垂钓者,⑵_____,”是借此抒发自己的政治热情和希望;“先天下之忧而忧,⑶_____,”是心忧天下的伟大抱负;“报君黄金台上意,⑷_____,”是引用典故表达将士誓死报效国家的决心。“⑸_____,化作春泥更护花。”是作者对国家执著的忠诚。“⑹_____,西北望,射天狼”是作者志在杀敌卫国的政治热情和英雄气概。 二、诗歌鉴赏 (一)阅读下面这首诗,完成下面小题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 4.这首诗是_____(朝代)朝诗人文天祥。 5.诗中“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古名句,表现了作者怎样的信念? 6.对这首诗的理解有误的一项是( ) A.诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历,以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞。 B.颔联使用比喻,形象地说明南宋国势衰微如风中柳絮,个人一生坎坷如雨中浮萍,抒写了国破家亡的悲哀。 C.颈联巧借两个地名,语义双关,既表明作者被俘所经之地,又渲染了形势险恶和境况的危苦。 D.整首诗构思巧妙,寓意深刻,情味十足,是诗人用鲜血和生命谱写的理想人生赞歌,读来令人荡气回肠。 (二)阅读下面这首诗,完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋, 7.这首词的作者是宋代词人_____(人名)。 8.“生子当如孙仲谋”表达了作者怎样的感情? 9.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( ) A.这是豪放派词人辛弃疾在镇江做知府时所作,首句想到大好中原,已沦陷金人之手,心中不禁悲愤不已,触景生情,故而发问。 B.“悠悠”登词的运用,不仅暗示了时间之漫长久远,而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。“不尽长江滚滚流”一句,与杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意境相仿。 C.辛弃疾借用三国典故,让曹操和孙权来给刘备当配角,说天下英雄只有曹操、刘备堪与孙权争胜。 D.这首词通篇三问三答,互相呼应,寄情委婉深沉,意境高远,不失为千古绝唱。 (三)阅读下面这首诗,完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 我报路 ... ...

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