课件34张PPT。分数的意义（1）有6个苹果，想平均分给两个同学，每人分几个？ （2）如果只有一个苹果，想平均分给两个同学，每人分到 多少？可以用哪个数表示？思考：分数的意义图1图3图2同桌互说： （1）这些图形是怎样分的？ （2）每个图形平均分成多少份？ （3）每份是它的几分之几？ （4）图形2阴影部分的表示它的几分之几？图1图3图2把一块饼平均分 成2份，每份是它 的 。 把一张正方形的 纸平均分成4份， 每份是它的 ， 3份是它的 。 把一条线段平均分成5份， 每份是它的 ，4份是 它的 。图1图3图2把一块饼平均分 成2份，每份是它 的 。 把一张正方形的 纸平均分成4份， 每份是它的 ， 3份是它的 。 把一条线段平均分成5份， 每份是它的 ，4份是 它的 。122 121图1图3图2把一块饼平均分 成2份，每份是它 的 。 把一张正方形的 纸平均分成4份， 每份是它的 ， 3份是它的 。 把一条线段平均分成5份， 每份是它的 ，4份是 它的 。122 12141 1434图1图3图2把一块饼平均分 成2份，每份是它 的 。 把一张正方形的 纸平均分成4份， 每份是它的 ， 3份是它的 。 把一条线段平均分成5份， 每份是它的 ，4份是 它的 。122 12141 143451 451545图1图3图22 12141 51 45把一个圆分成3份，其中1份是它的 几分之几？图4图1图3图22 12141 51 45 把 平均分成若干份， 这样的 可以用分数来表示。 一个物体一个计量单位一份 几份把4个苹果看作一个整体把4个苹果看作一个整体 把6只熊猫看作一个整体 把4个苹果看作一个整体 把6只熊猫看作一个整体 能不能平均分成若干份？把4个苹果看作一个整体 把6只熊猫看作一个整体 可以平均分成若干份。讨论： 有几种分法？每份里有几个苹果或几只熊猫？占整体的几分之几？把4个苹果看作一个整体，平均分成（2 ）份，每份里有（ ）个苹果，占整体的 。 （ ）（ ）把4个苹果看作一个整体，平均分成（ 2）份，每份里有（2 ）个苹果，占整体的 。 （1 ）（2 ）把4个苹果看作一个整体，平均分成（ 2）份，每份里有（2 ）个苹果，占整体的 。 （1 ）（2 ）把4个苹果看作一个整体，平均分成（4 ）份，每份里有（ ）个苹果，占整体的 。3个 苹果 占整体的 。 （ ）（ ）（ ）（ ）把4个苹果看作一个整体，平均分成（ 2）份，每份里有（2 ）个苹果，占整体的 。 （1 ）（2 ）把4个苹果看作一个整体，平均分成（4 ）份，每份里有（4）个苹果，占整体的 。3个 苹果 占整体的 。 （ 1）（4 ）（4）（3）把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （ ）份，每份里有（ ）只熊猫，占 整体的 。 （ ）（ ）把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （2）份，每份里有（ ）只熊猫，占 整体的 。 （ ）（ ）把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （2）份，每份里有（3）只熊猫，占 整体的 。 （1）（2）把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （2）份，每份里有（3）只熊猫，占 整体的 。 （1）（2）把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （3）份，每份里有（ ）只熊猫，占 整体的 。 （ ）（ ）把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （2）份，每份里有（3）只熊猫，占 整体的 。 （1）（2）把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （3）份，每份里有（2）只熊猫，占 整体的 。 （1）（3）把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （2）份，每份里有（3）只熊猫，占 整体的 。 （1）（2）把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （3）份，每份里有（2）只熊猫，占 整体的 。 （1）（3）把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （6）份，每份里有（ ）只熊猫，占 整体的 。 （ ）（ ）把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （2）份，每份里有（3）只熊猫，占 整体的 。 （1）（2）把6只熊猫看作一个整体，平均分成 （3）份，每份里有（2）只熊猫，占 整体的 。 （1）（3）把6只熊猫看作一个 ... ...
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