第2节 呼吸作用（第一课时）

课件22张PPT。第2节 呼吸作用（第1课时）砀山县民族学校 赵立根为什么人下到长时间封闭的用于储存蔬菜、红芋等的地窖时有可能会晕倒？甚至窒息而死呢？为什么卧室里不宜摆放植物？ 堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，堆积在一起的蔬菜为什么能生热呢？？？ 学生阅读课本P81-P83,完成导学案P29 预习导学 部分导学环节：（课前完成）演示实验一1、为什么燃烧的蜡烛放进甲瓶，就立即熄灭了？2、为什么甲瓶会缺少氧气呢?3、分析实验现象，你得出的结论是什么？合作探究（不议不讲）：4、演示实验中为什么选用萌发的种子？煮熟种子的作用是什么？合作探究（不议不讲）：5、为什么煮熟的种子需要冷却到室温而不能煮熟后就使用？6、请同学们分析，为了保证该实验的严密性，两个玻璃瓶需不需要密封？为什么？7、请猜想为什么要将实验装置放到温暖环境中？　　二氧化碳的性质： 　　　二氧化碳是一种无色无味的弱酸性气体，微溶于水。因为它能与石灰水发生反应生成白色沉淀物而使澄清石灰水变浑浊，所以经常用石灰水检验二氧化碳的存在。演示实验二1、为何要由漏斗加水到玻璃瓶內?2、是什么使澄清的石灰水变得浑浊?4、分析实验现象，你得出的结论是什么?合作探究（不议不讲）：3、分析演示实验中乙瓶起的作用是什么？演示实验三3、分析实验现象，你得出的结论是什么？4、煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用?1、甲、乙两个保温瓶内的温度有什么变化？合作探究（不议不讲）：2、在其它的两个实验中都用到了广口瓶，而在此实验中则用到了保温瓶，这是为什么？ 上述三个实验的结果表明，萌发种子进行呼吸作用时，不但吸收 ，释放 ，而且还会产生 。 氧气二氧化碳热量总 结学以致用危险的地窖 冬天到了，妈妈买来几盆绿色植物，想美化儿子的房间，同时，天冷了不用开窗也可以净化空气，一家人都很高兴，可时间久了，儿子感到夜晚睡觉时室内很闷，心里十分奇怪。 ？ 为什么在冬季密闭的室内摆上绿色植物，夜晚睡觉有闷的感觉？学以致用 堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，堆积在一起的蔬菜为什么能生热呢？？？学以致用能力展示★ 分析“种子萌发时释放二氧化碳”实验的进行过程，你能否设计出新的实验来证明植物呼吸作用会释放出二氧化碳吗？1、我们可以选择生长旺盛的盆栽植物，用烧杯盛着的澄清的石灰水，用黑色的塑料袋将他们一起罩起来，一段时间后，观察石灰水的变化？ 1）实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？ 讨论澄清的石灰水 1）实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？ 实验用黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行呼吸作用不进行光合作用。 因为在光照下若用白色塑料袋，里面的绿色植物除了呼吸外，还可进行光合作用。光合作用会利用二氧化碳，这样袋内的二氧化碳含量少，不能使石灰水变浑浊，因此就不能证明植物呼吸作用产生二氧化碳。呼吸和呼吸作用是一样的吗？The end ... ...