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华师大九下科学3.1物质的转化 氧化还原反应高难度练习(含答案)

日期:2026-01-26 科目:科学 类型:初中试卷 查看:32次 大小:441586B 来源:二一课件通
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九下科学氧化还原反应高难度练习 一、单选题 1.氢氧化钾与氢氧化钠的化学性质很相似。现有一小瓶已露置在空气中一段时间的氢氧化钾溶液,逐渐滴加一定质量分数的稀盐酸至过量,整个过程中会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,而且测得溶液中物质R的质量与滴加稀盐酸质量之间的关系如图甲所示,m、n是曲线上的点,乙、丙为滴加稀盐酸过程中溶液质量与稀盐酸的两种关系图。试结合实验及关系图像进行分析,下列叙述中正确的是(  ) A.由甲图像可知:该瓶溶液已发生部分变质,物质R为KOH B.瓶内溶液质量与滴加稀盐酸的质量正确关系图像应该为乙图 C.原瓶内溶液中R与另一种溶质的质量之比为69:112 D.溶液的溶质在m、n点时分别有2种、3种 2.将足量物质乙加入物质甲中,加入物质乙的质量与纵坐标 y 的关系不能用如图所示曲线表示的是(  ) 选项 甲 乙 纵坐标 y A 硝酸铜与硝酸银的混合溶液 锌粉 红色固体质量 B 氯化铁与稀盐酸的混合溶液 氢氧化钠 沉淀质量 C 不饱和氯化钠溶液 硫酸钾 溶质质量分数 D 久置于空气中的氢氧化钠溶液 稀盐酸 气体质量 A.A B.B C.C D.D 3.实验室里,用如图装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质.关于该实验,下列说法不正确的是(  ) A.实验开始时,应该先点燃酒精灯,一段时间后再通入一氧化碳 B.实验过程中,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成 C.实验结束后,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁 D.为了减少空气污染,需要增加尾气处理装置 4.向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉,无气泡冒出;用导管向稀硫酸中通入空气并加热,铜粉逐渐减少,溶液由无色变为蓝色。测得溶液质量与实验时间的关系如图。下列说法错误的是(  ) A.ab段说明Cu不能置换出硫酸中的氢 B.从b点到c点,溶液的pH逐渐增大 C.从c点到d点,溶液中的溶质只可能有一种 D.bc段溶液中有硫酸铜生成 5.下列表中各组物质不能按照图中关系(“→”表示反应一步完成)转化的是(  ) A.A B.B C.C D.D 6.某同学实验时,用氢气还原16g氧化铜,反应一段时间后,停止加热,冷却后称量剩余固体质量为14.4g,则下列结论正确的是(  ) A.有1.6g水生成 B.有1.4g铜生成 C.实际用去氢气的质量大于0.2g D.有80%的氧化铜参加反应 7.化学实验过程中往往会产生一些废液或废物,如果能充分利用废液或废物来进行科学探究,不仅增强了“变废为宝”的意识,同时也养成了科学探究中的良好习惯。现有如下的一些废液或废物,滴加X溶液(含溶质a)至过量,产生的气体或沉淀质量与溶质a质量之间的关系图像如图所示,则下列不符合该图像的选项是(  ) 选项 实验室中的废液或废物 溶质a A 剩余的表面已经被氧化的铝片 H2SO4 B 氢氧化铜和过量稀盐酸反应后的溶液 NaOH C 稀硫酸与过量氢氧化钠溶液反应后的溶液 BaCl2 D 碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液恰好完全反应后的混合物 HCl A.A B.B C.C D.D 8.“五水共治”大大美化了河道环境某学校实验室排出的废水中含有Ag+、Ba2+”和NO3-三种离子。该校实验小组设计实验从该废水中回收银,并得到副产品碳酸钡固体,操作步骤和实验结果如下: 已知滤液B中只含有一种溶质,则下列说法不正确的是(  ) A.蓝色沉淀是Cu(OH)2 B.乙一定是氢氧化钡 C.若丙是K2CO3,滤液C结晶后可以作为化学肥料 D.若得到19.7g碳酸钡,则证明原废水中含有13.7g钡 9.某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多,将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置,再通过图乙中的仪器组合。为达到实验目的,图乙中仪器选择和连接最好的是(  ) A.cba B.cda C.cbd D.bca 10.在试管中加入过量的块状碳酸钙,加入 ... ...

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