《如何欣赏建筑艺术》教案 教学目标： 知识与技能：通过学习欣赏使学生对中外建筑艺术有所了解有所认识，达到开拓眼界。 过程与方法：通过欣赏观察，讨论研究理解和认识艺术特色。 情感态度与价值观：培养欣赏建筑艺术的能力和水平，树立正确的审美观点。 教学重点： 对中外建筑艺术的欣赏。 教学难点： 中国古代建筑艺术的特色分析。 课前准备： 挂图资料， 建筑照片，建筑大师资料。 教学过程： 一、组织教学： 组织学生进入学习状态 二、导入新课： 播放图片，展示中外知名建筑。 小结：建筑学是融合了工程技术和人文艺术的学科，建筑作品是科学与美结合的产物。 三、教学内容： 1、开篇：在历史的进程中只有中国建筑、欧洲建筑、伊斯兰建筑流传下来，成为世界三大建筑体系。其中中国和欧洲建筑流传时间最长，流传最广，成就最辉煌。 播放图片，展示： （1）中国建筑体系 （2）欧洲建筑体系 （3）伊斯兰建筑体系 2、讲授：如何欣赏建筑艺术：从四个方面进行品评。 （1）功能与空间 （2）结构与技术 （3）造造型与细部 （4）象征和意义 3、案例分析： （1）欣赏祈年殿。图片展示： A、祈年殿的功能与空间。 B、祈年殿的结构与技术。 C、祈年殿的造型与细部。 D、祈年殿的象征与意义。 （2）欣赏外国建筑艺术：组织分析建筑艺术特色 4、案例分析： （1）欣赏祈年殿。图片展示： A、祈年殿的功能与空间。 B、祈年殿的结构与技术。 C、祈年殿的造型与细部。 D、祈年殿的象征与意义。 （2）欣赏外国建筑艺术：组织分析建筑艺术特色 5、作业 请尝试用课上所学的欣赏建筑的方法，评价一件你身边的当代建筑作品。 1
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