课件30张PPT。冬阳·童年·骆驼队西师大版六年级语文下册你发现今天的课题与以往的有什么不同？一遍又一遍地读着“冬日.童年.骆驼队”，你们联想到了什么？作者简介及写作背景 ———冬阳下的骆驼队”是作者林海音在童年记忆里最深刻的一个画面。林海音是台湾著名女作家。她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书，深受读者喜爱。《冬阳·童年·骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书的序言。 林海音，台湾著名女作家，小名英子。五岁随父母亲从台湾来到北京，在那里度过了难忘的童年、少年、青年时光。五岁的林海音（摄于北平）学生时代的林海音（摄于北平） 林海音19岁时就担任《世界日报》记者，她写过不少脍炙人口的小说和散文。以北京生活的点点滴滴写成的《城南旧事》一书，深得读者喜爱，后改拍成同名电影，还改编成了儿童连环画。1990年、1993年两度回到北京，为两岸文学交流默默地工作。北京中国现代文学馆目前设有林海音文库，主要作品有《林海音自选集》《林海音童话集》等。 一个破藤箱子里，养了最近买的几只刚孵出来的小鸡，那柔软的小黄绒毛太好玩了，我和妞儿蹲着玩弄箱里的几只小鸡。看小鸡啄米吃，总是吃，总是吃，怎么不停啊！ ———节选自《城南旧事》 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．画出生字词，读熟，牢记，借助工具书或上下文理解词语。 3.说说课文主要内容。 自学提示毡帽 驮煤 队伍 咀嚼 一撅 沉默 不声不响 jiáo(慢慢地嚼） xì(关系） 嚼 jiào（倒嚼） 系 jué（咀嚼） jì（系上）zhān tuó wǔ jǔ jué juē 先讲冬天“我”看骆驼咀嚼和“我”关于骆驼系铃铛的想象；然后讲冬春之交骆驼脱毛的情景；最后讲怀念骆驼队,怀念童年。 1.课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？ 2.作者回忆了童年生活中的哪几个片断，分别在课文中的哪些自然段？ 课文以季节的推移为顺序记叙了作 者的童年生活。 你觉得作者所叙述的童年往事怎么样？童年的作者又是一个怎样的孩子？作者的童年往事很有趣。 童年时期的作者很天真，很幼稚，很可爱。 再读课文，觉得最好玩，最有 趣，最有意思的部分多读几遍。 作者的童年生活中最有意思是什么？在课文中找出有关的句子读一读。 我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 从骆驼咀嚼的样子中我体会到作者观察仔细，看得很投入 ；从作者学骆驼咀嚼，我体会到了童年时的作者天真无邪，很喜欢骆驼 。读句子，从这些描写中你体会到什么？ 想一想，在什么情况下，你会呆呆地看一样东西，会不由自主地动起来，你有过这样的经历吗？同桌相互说一说。 想象作者面对骆驼，呆呆地注视的情景，有感情的朗读这段话。 我站在骆驼的面前，看它们 吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸， 那样长的牙，那样安静的态度。 它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地后来磨去，大鼻孔里冒着热 气，白沫子沾满在胡须上。我看 呆了，自己的牙齿也动起来。 我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法，我对爸爸说： “不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。 孩子不懂事，才会对这个世界充满疑问，无休止地提出奇怪的问题。而孩子的想象是无限的，在他们看来骆驼系铃铛是为了增加行路的情趣。举止言谈中流露出儿童的天真 ... ...
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