课件编号12240067

第四单元民族团结与国家统一-2021-2022学年八年级历史下册期末复习大串讲(课件)

日期:2024-05-21 科目:历史 类型:初中课件 查看:25次 大小:3727487Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 八年级下册期末单元 复习大串讲 04 第四单元: 民族团结与祖国统一 知识建构 单元概述 时序坐标 重点详解 知识拓展 真题演练 第四单元: 民族团结与祖国统一 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。我国实行民族区域自治制度,加强少数民族地区经济建设,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族和睦相处,和谐发展,实现了民族大团结。 祖国统一是中华民族的共同夙愿。在“一国两制”构想的指引下,香港、澳门顺利回归祖国,海峡两岸关系不断发展。在全体中华儿女的共同努力下,祖国统一大业一定会实现。 统一是国家经济发展、民族振兴的重要基础与基本前提,实现民族团结与国家统一符合广大人民的意愿。中国人民为民族独立与国家统一作出了长久的努力。在复习备考中,除了要掌握相关知识,还应形成正确的情感认识:统一是历史发展的必然趋势,我们要坚定地维护民族团结与国家统一。 知识建构 单元概述 时序坐标 重点详解 知识拓展 真题演练 知识建构 单元概述 时序坐标 重点详解 知识拓展 真题演练 主题 具体内容 民 族 区 域 自 治 制 度 含义 民族区域自治是在国家统一领导 下,在少数民族聚居的地方 实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家作主 ,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权 法律 条文 1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来,民族区域自治制度被载入宪法。1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 实践 我国目前建立起五个省级民族自治区【内蒙古自治区(1947年5月 、新疆维吾尔自治区(1955年10月)、宁夏回族自治区(1958年10月)、广西壮族自治区(1958年3月)、西藏自治区(1965年9月) 】和30个民族自治州,100多个民族自治县(旗) 意义 (1)体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神 (2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义 (3)为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础 考点1.1 民族区域自治制度 重点详解 知识拓展 真题演练 知识建构 单元概述 时序坐标 民族自治区、经济特区、特别行政区的异同 项目 民族自治区 特别行政区 经济特区 不同点 目的 稳定社会,解决民族问题 祖国和平统一 发展经济,促进现代化建设 制度 社会主义制度 资本主义制度 社会主义制度 权限 可根据本地区、本民族的实际情况,贯彻执行国家法律、法令、政策的自治区 拥有除外交、国防外的高度自治权 实行特殊的经济管理政策 范围 5个省级民族自治区 港、澳、台(台湾尚未回归) 深圳、珠海等经济特区 相同点 ①都是中华人民共和国的地方行政区域(非主权实体); ②都是中央和地方关系; ③都是中国的一部分 知识建构 单元概述 时序坐标 重点详解 知识拓展 真题演练 知识建构 单元概述 时序坐标 重点详解 知识拓展 真题演练 1.(2021·陕西渭滨)学者汪晖评论新中国的某一制度说,它“汲取了传统中国从俗从宜的治边经验,根据不同的习俗、文化、制度和历史状态已形成多样性的中央———地方关系,但这一制度不是历史的复制,而是全新的创造”。材料中的“它” A.最早实行这一制度的地区是宁夏 B.这是一种苏联模式的解决民族问题的方法 C.它的法律依据是《民族区域自治法》 D.有利于维护国家统一和各民族共同繁荣 【答案】D 【解析】依据题干“新中国的某一制度”,结合课本所学可知,新中国成立后根据少数民族不同的习俗、文化、制度和历史状态,在国家统一领导下,制定了民族区域自治制度,形成了多样性的中央与地方关系。民族区域自治制 ... ...

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