冀人版（2017秋）五年级下学期科学 4.13看不见的微生物（课件共9张ppt+视频）

(课件网) 第13课 看不见的微生物 冀人版五年级下册 第四单元 多样的生物 学习目标：①认识微生物，知道感冒、痢疾等疾病是由肉眼难以观察到的微生物引起的。 ②通过分析概括收集到的信息，认识微生物的害与利。 ③知道微生物与人类生活之间的关系，提高健康生活的意识。 在生活中，我们要养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等卫生习惯，这样可以减少疾病传播。因为在我们的周围有一些肉眼看不到结构简单的微生物，它们会影响我们的身体健康。 什么是微生物？它们对人类有什么影响？ 导入学习 一只手上会附着40多万个微生物 探究与发现 认识微生物 微生物是生物吗？怎样才能看到它们？让我们采集一些池塘或鱼缸里的水，用滴管滴在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下进行观察，并把观察到的现象记录下来，过程如图。 结论：病毒、细菌、真菌都是微生物。有些微生物需要电子显微镜才能看到。 探究与发现 有些疾病是由微生物引起的，让我们通过访谈、书籍、网络等途径了解哪些疾病与微生物有关，并记录下来。 微生物的利与害 探究与发现 找出微生物对人类有益的例子，并记录下来 酒和醋是微生物发酵而成的 有的微生物经过人过减毒、灭活后可以制成疫苗 危害人类健康的微生物只是一小部分，大多数微生物对人类无害，而且有些微生物对人类是有益的。 探究与发现 讨论：怎样做才能避免让有害的微生物侵入我们的身体，让自己更健康呢？ 应用与拓展 比较致病菌和致病病毒 致病菌和致病病毒都是能引起人类疾病的主要致病源。请你阅读下面的资料，比较它们的不同。 致病菌 致病病毒 体积大小 个体微小，借助光学、电子显微镜观察 比细菌小得多，借助电子显微镜观察 基本形态 球状、杆状、螺旋状 球状、杆状、丝状等 生存方式 能独立生存，靠分裂繁殖 不能独立生存，必须寄生在其他生物的细胞里 能引发的人类疾病 结肺病、破伤风、尿路感染、伤口感染等 腮腺炎、狂犬病、脊髓灰质炎、新型冠状病毒肺炎等 你还知道哪些呢？