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课件网) 秀秀我们的大课间 新城实验小学阳光体育大课间活动是这样安排的，一年级学生在教学楼前进行趣味游戏———滚轮胎。二年级学生在运动场进行趣味游戏———夹球跳。三、四年级学生在运动场跳足球操。五、六年级在篮球场进行拓展性游戏———无敌风火轮。 思考：两种表达方式，你更喜欢哪一种，为什么？ 年级 活动项目 场地 一年级 趣味游戏———滚轮胎 教学楼前 二年级 趣味游戏———夹球跳 运动场 三年级 足球操 运动场 四年级 足球操 运动场 五年级 拓展性游戏———无敌风火轮 篮球场 六年级 拓展性游戏———无敌风火轮 篮球场 表格： 文字： 插入表格 活动要求 在活动中，请你根据下面的评价量规注意观察哪些同学表现的突出，自己又表现的如何？ 每个人要完成一个表格的制作。 2022/5/25 活动一：认识表格 行 列 单元格 4行5列 活动二：设计表格 新城实验小学阳光体育大课间活动是这样安排的，一年级学生在教学楼前进行趣味游戏———滚轮胎。二年级学生在操场进行趣味游戏———夹球跳。三、四年级学生在操场跳足球操。五、六年级在篮球场进行拓展性游戏———无敌风火轮。 行 列 学生范例 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 活动项目 滚轮胎 夹球跳 足球操 无敌风火轮 活动场地 教学楼前 运动场 篮球场 年级 活动项目 场地 一年级 滚轮胎 教学楼前 二年级 夹球跳 运动场 三年级 足球操 四年级 五年级 无敌风火轮 篮球场 六年级 表格一 表格二 活动二：设计表格 环节一：插入表格 (打开 “作品1”) 试着在文字的下方插入你选择的表格，你能发现有几种插入表格方法？试着跟同组的伙伴分享交流。 活动三：制作表格 环节二：输入文字 请根据所给出的文字材料，给表格添加文字内容。 思考：你们在操作的时候发现了哪些问题？ 环节三：修饰表格 (打开 “作品２”) 探究小提示 任务一：设置表格内文字字体为“幼圆”，字号为“14”号。 任务二：为表格内文字选择合适的单元格对齐方式，调整合适的行高和列宽。 任务三：合并需要合并的单元格，合并后修改重复输入的文字。 活动三：制作表格 活动四：美化作品 1. 你掌握了这么多的技巧，请你利用它把自己的作品完善并美化。 2. 请评出小组中表格制作最棒的一位同学，让他参与全班的展评。 自评互评 对照“评价内容”进行自我评价，说一说哪些“评价项目”自己表现的最好，哪些还需要努力提高，并评一评你的同伴。 THANKS
