《自信 让我们走向成功》班队活动

课件29张PPT。———六（4）、六（6）、六（7）班主题班会自信让我们走向成功 第一板块：自信， 你拥有吗？你自信吗？下面请同学们做一个小测试， 在“是”或“否”栏目打“√” （1）早读或上课回答问题声音很小。 ( )? （2）上课不敢正视老师，不敢举手回答老师的提问。( ) （3）做作业时，遇到困难马上去问同学或老师 。 ( )? （4）你认为你的学习不如别人是因为你的脑筋笨。 ( )? （5）家长或同学说你笨时，你会默默地接受。 ( )? （6）学习上遇到困难不愿求助于同学或老师。 ( )? （7）很少关心别人，与他人关系疏远 。 ( )? （8）在某件事上你一意孤行，不听别人劝告。 ( )? （9）学习上不按要求做，你自己搞一套 。 ( )? （10）过度防卫，有明显的嫉妒心。 ( )? 小 测 试：前5题表现出我们的自信程度， 后5题表现我们能不能正确认识自信心，会不会产生过激行为。 前5题均填“是”，则说明没有自信心，有自卑心理，3个填“是”说明自信心不足。 后5题均填“是”说明很自负，3个填“是”说明缺乏对自信心的正确认识。? 朗诵：《勇往直前》 六（6）班 张少弘、吴佳怡等第二板块：他自信， 他成功！第二板块：他自信， 他成功！《丧失信心，走向失败之路！》故事：六（4）班 张语涵故事： 《自信得来的冠军》 六（4）班 曹喆故事：《明星的金钥匙》 六（4）班 姜昕怡 演讲 ： 《拥有自我， 拥有自信》六（7）班 李一航第三板块：我自信， 我成功！小品 ： 《谁是自信者》六（4）班：赵启元、陈恺文、臧昊楠 高 源、刘苏豫、唐隽芝如何自信呢？一、积极自我暗示 心理学研究发现，积极的自我暗示能量巨大。如果我们经常暗示自己“我能行”，我们就会逐渐变得更有能力，如果总是告诉自己 “我不行”，就会变得越来越无能。增强自信的办法之一就是采用积极暗示的方法，在心里反复告诉自己“我能行”，“我能成功”。六（7）班 余季淳二、树立自信的外部形象 首先，保持整洁、得体的仪表，有利于增强一个人的自信； 其次，举止自信，如行路目视前方等，刚开始可能不习惯，但过一段时间后就会有发自内心的自信。 另外，注意锻炼、保持健美的体形对增强自信也很有帮助。 六（7）班 陆琳昀三、想象成功 对未来的美好憧憬最能激发豪情和斗志。我们可以经常想象自己在高考考场上自由驰骋的情形；想象自己得知理想考试分数的情景；想象自己收到录取通知书时的情景；想象自己在秋季开学时，进入大学的情景……想象内容最好固定，不要任意更换，还可以为自己的想象增加一些细节，情节越丰富，效果越好。六（7）班 华锦蕾请你对身边的人夸一夸自己！ 也请你夸夸身边的人。互动游戏我自信， 我想说！班主任发言：我宣誓： 从今天起做一位自信的小学生，在未来的日子里，从学习中寻找自信，在生活中获取自信，微笑面对生活，坦荡面对挫折，相信自己，拥抱未来！ 想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢地大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 I do believe 歌曲：《我相信》想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 抛开烦恼 勇敢地大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 I do believe我相信 我就是我 我相信 自由自在 我相信 我相信 我相信 I BELIVE 我相信我就是我 ... ...