教科版（2017秋） 三年级下册 科学 综合练习 （含答案）

综合练习 三年级下册 科学教科版（2017秋） 一、选择题 1．甲、乙、丙三个小朋友位置如下：甲的东面是乙；丙的南面是乙。下面描述正确的是（ ）。 A．甲在乙的西面，丙在乙的南面 B．甲在乙的西面，丙在乙的北面 C．甲在乙的东面，丙在乙的北面 2．下列都是胎生动物的是（ ）。 A．兔子和牛 B．鳄鱼和猫 C．青蛙和狗 3．下列行为不属于动物适应环境变化的是（ ）。 A．青蛙冬眠 B．母鸡下蛋 C．大雁南飞 4．日晷是测量（ ）的工具。 A．时间 B．长度 C．体积 D．重量 5．下面运动中，最有可能是直线运动的是（ ）。 A．蝴蝶在花丛中飞舞 B．无风时，苹果从树上落下 C．钟摆的摆动 6．分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果正确的是（ ）。 A．青蛙、蚕、蜻蜓、苍蝇都是变态发育 B．鱼、青蛙、鸡、兔子都是由卵孵化而来的 C．狗、鸡、羊、猫都是由母亲直接生下来的 7．下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是（ ）。 A．增加过山车轨道起点的高度 B．用更加光滑的轨道做过山车 C．减少过山车轨道起点的高度 8．幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫（ ）。 A．繁殖 B．产卵 C．孵化 9．小明坐在行驶的汽车里，但是他说自己并没动，这是因为小明是以（ ）为参照物。 A．路旁的树 B．正在走动卖票的人 C．车厢 10．在观察一枚生鸡蛋的时候，下列做法正确的是（ ）。 A．先把蛋壳敲碎，剥完蛋壳再观察 B．先用刀把鸡蛋切成两半，对内部进行观察 C．先观察鸡蛋外壳，再观察内部结果 11．在搭建“过山车”时，你认为不合理的做法是（ ）。 A．先从“过山车”的起点或终点开始拼搭 B．按照设计图纸进行拼搭，在拼搭过程中对设计图进行微调。 C．抛弃设计图，随意拼搭。 12．蚕卵的形状是（ ） A．近似圆形，像小米粒儿 B．扁圆形，像细芝麻粒儿 C．两头尖，像大米粒 13．爸爸开车送丽丽去上学，此时丽丽对于爸爸来说是（ ）。 A．运动的 B．静止的 C．无法判断 14．首次实现了绕地球一周，从而证实了地球是个球体的航海家是（ ）。 A．哥伦布 B．麦哲伦 C．迪亚士 15．（ ）是常年或季节性流动的天然水体。 A．西湖 B．黄河 C．冰川 二、判断题 16．鸡蛋中的气室为胚胎的发育提供新鲜的氧气。( ) 17．拨动直尺后，像直尺这样的运动形式称为振动。( ) 18．同一物体在不同斜面上的运动情况一样。( ) 19．蜻蜓不属于昆虫。( ) 20．可以根据太阳的位置来判断方向。( ) 三、排序题 21．下面是动物进行赛跑的成绩。（它们跑的距离相同，都是100米）请你按动物们赛跑速度的快慢排出前三名（填序号） ①大象（12秒） ②羚羊（6秒） ③兔子（9秒） ④黑熊（10秒） ⑤斑马（8秒） 第一名( ) 第二名( ) 第三名( ) 四、简答题 22．蚕是昆虫吗？请结合所学的知识说说为什么？ 23．小娟早晨7时从家去学校，她是迎着太阳走的，下午4时从学校回家，她还要迎着太阳走，学校在小娟家的什么方向？为什么？ 五、实验题 搭建“过山车” 24．（1）小明搭建自制“过山车”的过程，请你给搭建工作排序。 （③）对自制的“过山车”进行测试。 ( )寻找材料进行搭建。 （④）改进完善后进行评价。 ( )画图设计“过山车”的轨道路线。 25．小明自制搭建的“过山车”轨道由直线轨道和曲线轨道组成。 测试“过山车”时，小球应该从图中_____位置开始运动（填A或B），如果要准确测量小球的运动距离我们可以借助软尺进行测量。 26．“过山车”设计合理，小球滚完全部轨道不脱轨的是（ ）。 A．“过山车”的坡度要多且越大越好 B．曲线轨道坡度要小些，直线轨道可以大些 C．轨道起点一定要放在低处 27．下列“过山车”设计要求合理的一组是（ ）。 ①“过山车”轨道总长应该在2米以上； ②轨道设计要有直线轨道和曲线轨道搭配 ③设计简单些可以全部 ... ...