课件编号12266502

人教版一年级下每周奥数习题(word版含答案)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:小学试卷 查看:67次 大小:101550Byte 来源:二一课件通
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一年级下每周奥数习题(2) Stage 1 1.用2、4、6、8这四个数,组成4个等式。(每个等式,每个数各用一次) 2.把2、3、4、5、12、13、14、15共八个数分别填入下面的方格中,使等式成立。(每组等式,每个数各用一次) 3.把2、3、4、5、6、7、8、9共八个数分别填入下面的方格中,使等式成立。(每组等式,每个数各用一次) Stage 2 4.用1、2、3、4这四个数字,组成两个没有重复数字的两位数,构成一个加法算式。 (1)使和最小: (2)使和最大: 5.把1、2、3、4、5、6这六个数字分别填入下面的方框中,使组成的四个数之和等于48。(每个数字只用一次) 6.把1、2、3、4、5、6这六个数字分别填入下面的方框中,组成三个没有重复数字的两位数,构成一个加法等式。(要求两个小题要用不同的填法) Stage 3 7.在下面等式的适当地方填上“+”或“-”,使等式成立。 ① 1 2 3 4 5 6 7 =4 ② 1 2 3 4 5 6 7 =6 ③ 1 2 3 4 5 6 7 =8 ④ 1 2 3 4 5 6 7 =10 ⑤ 1 2 3 4 5 6 7 =12 ⑥ 1 2 3 4 5 6 7 =14 ⑦ 1 2 3 4 5 6 7 =16 ⑧ 1 2 3 4 5 6 7 =18 Stage 4 8.在下面等式的适当地方填上“+”或“-”,使等式成立。 ① 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =5 ② 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =11 ③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =21 ④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =35 Stage 5 9.在下面等式的适当地方填上“+”或“-”,使等式成立。 ① 4 3 9 8 7 1 2 5 6 =15 ② 4 3 9 8 7 1 2 5 6 =15 10.把3、4、5、6这四个数字分别填入下面的方框中,组成两个没有重复数字的两位数,构成一个减法等式。 参考答案: Stage 1 1.用2、4、6、8这四个数,组成4个等式。(每个等式,每个数各用一次) 2.把2、3、4、5、12、13、14、15共八个数分别填入下面的方格中,使等式成立。(每组等式,每个数各用一次) 3.把2、3、4、5、6、7、8、9共八个数分别填入下面的方格中,使等式成立。(每组等式,每个数各用一次) Stage 2 4.用1、2、3、4这四个数字,组成两个没有重复数字的两位数,构成一个加法算式。 (1)使和最小: (2)使和最大: 5.把1、2、3、4、5、6这六个数字分别填入下面的方框中,使组成的四个数之和等于48。(每个数字只用一次) 6.把1、2、3、4、5、6这六个数字分别填入下面的方框中,组成三个没有重复数字的两位数,构成一个加法等式。(要求两个小题要用不同的填法) Stage 3 7.在下面等式的适当地方填上“+”或“-”,使等式成立。 ① 1+2+3+4-5+6-7=4 ② 1+2+3+4-5-6+7=6 ③ 1+2+3-4+5-6+7=8 ④ 1+2-3+4+5-6+7=10 ⑤ 1+2-3+4-5+6+7=12 ⑥ 1+2+3+4+5+6-7=14 ⑦ 1+2+3+4+5-6+7=16 ⑧ 1+2+3+4-5+6+7=18 Stage 4 8.在下面等式的适当地方填上“+”或“-”,使等式成立。 ① 1+2+3+4-5+6-7-8+9=5 ② 1+2+3+4+5+6+7-8-9=11 ③ 1+2+3+4-5+6-7+8+9=21 ④ 1+2+3+4-5+6+7+8+9=35 Stage 5 9.在下面等式的适当地方填上“+”或“-”,使等式成立。 ① 4+3+9-8-7+1+2+5+6=15 ② 4+3-9+8+7+1+2+5-6=15 10.把3、4、5、6这四个数字分别填入下面的方框中,组成两个没有重复数字的两位数,构成一个减法等式。 (1) + + = - - = + = - - = + (2) (3) (4) (1) + + = + + = + = - + = - (2) (1) + = - + = - - = + - = + (2) + = + = + + =48 + + + =75 + + =75 (1) (2) - =11 - =22 (1) + + = - - = + = - - = + (2) (3) (4) 2 8 4 6 2 8 4 6 4 2 4 2 8 6 6 8 (1) + + = + + = + = - + = - (2) 2 2 5 5 3 3 4 4 12 12 15 15 13 14 13 14 (1) + = - + = - - = + - = + (2) 2 5 3 4 3 2 4 5 6 9 7 8 7 ... ...

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