Unit 1 Hello-Part A 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：hello、Miss、hi、you、apple、banana、cat、dog。 2．学会使用：问句“Nice to meet you.”与答句“Nice to meet you, too.”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“见面问好”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）Hello, I'm … （2）Nice to meet you. 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 _____ _____ _____ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：hello、Miss、hi、you、apple、banana、cat、dog。 （2）朗读句型： ①Hello, I'm … ②Nice to meet you. （3）小组活动，练习上述句型。 S1: Hello, I'm … S2: Nice to meet you. 二、达标检测。 1．看图，写单词。 （1） _____ （2） _____ （3） _____ 2．正确写出下列字母的小写。 （1）B _____ （2）C _____ （3）D _____ Unit 1 Hello-Part B 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：nice、meet、you、apple、banana、what、is、name、dog。 2．学会使用：问句“What's your name ”与答句“My name is …”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问姓名”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）What's your name （2）Nice to meet you. 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 _____ _____ _____ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：nice、meet、you、apple、banana、what、is、name、dog。 （2）朗读句型： ①What's your name ②Nice to meet you. （3）小组活动，练习上述句型。 S1: What's your name S2: Nice to meet you. 二、达标检测。 1．根据中文意思，写出正确的单词。 （1）名字 _____ （2）是 _____ （3）你的 _____ （4）高兴的 _____ （5）你好 _____ 3 / 3
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