三年级上册英语学案-Unit 6 Colors Part A&Part B（无答案）

Unit 6 Colors-Part B 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：yellow、violin、color、orange、pink、white、window。 2．学会使用：问句“What color is it ”与答句“It's …”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问颜色”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）What color is it （2）Now, look! 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 _____ _____ _____ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：yellow、violin、color、orange、pink、white、window。 （2）朗读句型： ①What color is it ②Now, look! （3）小组活动，练习上述句型。 S1: What color is it S2: Now, look! 二、达标检测。 1．根据中文写出对应英文单词。 （1）黑色 _____ （2）白色 _____ （3）粉色 _____ 2．根据中文写出对应的英文意思。 （1）它是什么颜色？ _____ （2）它是红色。 _____ （3）看，本！ _____ 3 / 3Unit 6 Colors-Part A 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：stop、light、red、now、green、yellow、blue、umbrella。 2．学会使用：问句“Stop! The light is red.”与答句“Now the light is green. Let's go.”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“描述红绿灯”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）The light is … （2）Goodbye! 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 _____ _____ _____ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：stop、light、red、now、green、yellow、blue、umbrella。 （2）朗读句型： ①The light is … ②Goodbye! （3）小组活动，练习上述句型。 S1: The light is … S2: Goodbye! 二、达标检测。 1．根据中文写出对应英文单词。 （1）蓝色 _____ （2）黄色 _____ （3）绿色 _____ 2．写出下列字母的小写形式。 （1）X _____ （2）C _____ （3）W _____ （4）M _____ （5）N _____ 3 / 3