Module 10 Unit 2 She's got an orange sweater.表格式教案

外研版（三起） 三下 Module10 Unit 2 She's got an orange sweater. 教案设计 话题：Clothes for Animals. 语用任务： 设置一个孩子们为动物朋友挑选衣服去参加party的情景，借助图片、视音频学习核心词汇photo，更进一步熟悉运用句型He’s /She’s got ...描述他人所拥有的衣物。 三．教学目标： 语言能力目标： 1）词汇目标： 能听、说、认读并能熟练运用核心词汇come,back,photo；能够灵活运用本模块的核心词汇进行交流。 2）语言目标：能够熟练运用He’s/She’s got... 句型谈论他人所拥有的衣物。 2.思维品质目标： 能结合生活实践经验为动物朋友挑选和设计衣物，提升自己的审美观。 3.文化品格目标 : 1).养成穿衣整洁的习惯，保持衣物整洁的意识。 2).感受生活中不同色彩的服装会带给我们不同美的感受。 4.学习能力目标： 在课堂学习和交流中，注意倾听，积极表达。通过模仿、思考、交流等方式完成学习活动。 四.教学重、难点： 教学重点：能够熟练运用He’s/She’s got... 句型谈论他人所拥有的衣物。 教学难点：能够区分have got ...和has got...的用法;运用核心句型在日常生活中谈论衣物。 五.教学准备： 1.教师准备：PPT、多媒体平台、单词卡片、动物图片、衣物图片。 2.学生准备：自己的照片。 六．教学过程： Teaching Process教学步骤 Teacher’s Activities教师活动 Student’s Activities学生活动 Teaching Aims教学目的 Time活动时间 Preparation 1.Warm up:Greetings Greetings 拉近师生的距离。 6mins 2.Enjoy a video. （欣赏介绍衣服图片的短视频。） 2.Enjoy a video. （欣赏介绍衣服图片的短视频。） 对上节课布置的作业“介绍衣服图片的短视”的一个反馈和检测。同时激起学生浓厚的学习兴趣。 3.Complete the jigsaws.（拼出完整拼图。）说明：在第2课时，我们通过完成任务得到了神秘嘉宾的拼图素材，本节课只要我们完成4个任务就能把错乱的拼图重新拼起来，就可以揭开这位神秘嘉宾的身份。 了解本节课的主线和任务。 以神秘嘉宾为主线，把四课时的教学活动连起来，激起学生好奇心的同时 ，让学生乐学，好学。 4.Watch & answer. （听音回答。）1)（把U1和U2活动1的内容整合成一个视频)1)看视频回答问题：Q1:What does Sam say to the monkeys Q2:What do the clothes for 出示词卡教学come,拓展come in,come on,come back,教学back.3)照片结合phonics，自然拼读教学photo.（PPT呈现:class photo,go,no,OK,phone,photo.） 4.Watch & answer. （听音回答。）1)看视频回答问题：Q1:Come back.Q2:They are for the class photo.2).学习come和back3.自然拼读发［ ］单词。 通过整合教材内容:把U1和U2的活动1合二为一，改编后的教材更具有情境性和趣味性，也更生活化；同时渗透衣物保洁的意识。1)在情境中感知come, back和photo2)由black过到back以旧引新3.Phonics教学以旧带新，充分让学生感知语音的发音特点,学习单词photo. Presentation 1.Watch and choose.观看活动二动画，选择：1).Has Panpan got brown trousers Yes ,he has. No，he hasn’t.2).Has she got a white coat A.Yes ,she has. B.No，she hasn’t. 1.Watch and choose.观看活动二动画，选择：1)A.Yes ,he has. 2) B.No，she hasn’t. 理解活动2语,复习Has he/she got...的问和答。语篇输入前，让学带着问题在听录音的过程中，先整体感知课文，有助于提升接下来的阅读效果。 4mins 2.Watch and answer,再次看活动2视频，回答问题：What clothes have they got He has got_____. She has got_____. brown trousersa green sweateran orange sweatera blue skirt教师板书重点句：He’s got...She’s got... 顾安安活动2回答：2.He has got ... ...