课题 19、海底世界 课时 2课时 学习领域 造型.表现 学习目标 认识、了解海洋世界的有关知识，学会运用计算机自带的绘图软件或其他绘画形式创作一幅表现海底探秘的美术作品。 增强学生对海底世界的感性认识，调动学生的好奇心和学习的自主性，培养学生的想象力和计算机操作能力。 培养学生热爱自然、保护自然的环境认识。 教学重点 学会用计算机自带的绘图软件创作表现海底世界想象画的方法。 教学难点 计算机绘图软件的使用。 教学方法 展示法、演示法 教师教具 教学课件、范画、电脑等。 学生学具 有关海底世界的图片及绘画工具。 教学过程 第一节 一、组织阶段 检查学生绘画工具，坐好，等待上课。 教学回顾 二、引导阶段 1、课件展示大海的图片 我们锦州就是海边城市，同学们肯定经常到海边去游玩，但我们看到的都是海面上的景色，你想知道海底是什么样子的吗？今天我们就来看看美丽的海底世界。 2、板书课题 19、海底世界 三、发展阶段 1、课件展示海底世界 说说海底的景色 海底世界比海面上要丰富的多，有沙滩、有山谷、有礁石、有珊瑚、有各种植物，更有成群的鱼。五光十色，奇幻美丽。 2、海底资源这么丰富，人类一直在探索、利用和开发海底宝藏，随着科学的进步，各种探测仪器也陆续被制造出来，教师出示各种潜水艇、仪器等。 出示范画，教师示范作画步骤 四、实践阶段 1、学生根据教师课件展示的海底世界和潜水艇、探测仪器的图片，完成一幅海底探秘的作业。 （1）构思 （2）打稿 (3)上色 2、教师巡视指导 五、总结阶段 展示学生作业，选取构思新颖，图案美丽，设色鲜艳的作业进行讲评。 第二节 板书设计 19/海底世界 构思 打稿 上色 六、教学反思
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